Seems you have not registered as a member of localhost.saystem.shop!
You may have to register before you can download all our books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa
Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativ...
Understanding and Supporting 'Families with Complex Needs'
This book is a printed edition of the Special Issue "Understanding and Supporting 'Families with Complex Needs'" that was published in Social Sciences
Theory and Best Practice Models in Educational Institutions in Spain and Italy
The current societal and social reality in Europe is undergoing far-reaching changes due to the phenomenon of migration. Educational policy and pedagogical practice play a key role in the academic support of immigrant children in schools. In this volume, the connections between societal change and educational issues in relation to two southern European nations, Spain and Italy, are analyzed. The stories of intercultural communication and integration of these two case studies focus on five themes: linguistic diversity, the performance gap, teacher training programs and school culture, the role of music education in multicultural and multilingual contexts, and the development of a supranational education as an improvement for multicultural education. The volume is of particular relevance for educational researchers, as well as for the interested general reader. It takes the reader to public and private entities in Italy and Spain, where intercultural education is part of societal discourse, and serves as a sounding board for the discussion of developments in other parts of Europe with similar demographics.
Sobre la diversidad intercultural
La sociedad monocultural es una falacia, es inviable, porque obligaría a las minorías a integrarse asimilándose: significaría imposición de una cultura sobre las demás con el objetivo de conseguir una uniformización social que facilitara la dominación de un grupo sobre los demás y la eliminación de toda diferencia. En cambio, la diversidad intercultural, sobre la cual versa esta obra colectiva, nos invita a modificar aquello que no queremos; nos insta a crecer y a hacerlo multilateralmente y, para conseguirlo, tenemos que reinventarnos, lo que conlleva reformar los espacios y las estructuras para que el Otro diferente penetre en nuestro mundo y viceversa. Ello implica desmontar argumentos fallidos y no poner tantas trabas a que se exprese la diversidad, esa diversidad que es consustancial a la vida y que implica posibilidad, reafirmación y desarrollo genuino.
Host Bibliographic Record for Boundwith Item Barcode 30112044669122 and Others
description not available right now.
