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O cidadão transnacional, direito à informação ambiental e aos indicadores socioambientais
As informações ambientais são fundamentais para que o cidadão transnacional possa ser assim considerado. As diversas conferências e tratados internacionais remarcam a importância dessas informações para a complementação de dados necessários fundamentais a todo indivíduo. Os indicadores ambientais se revelam como instrumentos de cardeal significado nos dias atuais e demonstram o quanto o Estado tem se esforçado para cumprir sua missão institucional na prestação de dados acerca do ambiente. Em vista dos objetivos do desenvolvimento sustentável – ODS, cada vez mais a informação ambiental é tratada como condição sine qua non de uma sociedade bem construída que informa seus cidadãos, conferindo-lhes o grau de atenção que merecem.
ENTRE SABERES: ABORDAGENS INTERDISCIPLINARES EM EDUCAÇÃO
Título: Entre Saberes: Abordagens interdisciplinares em educação 1. Ed – São Paulo EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024. DOI: 10.51473/ed.al.esa ISBN: 978-65-85931-35-9 Organizadores: MATEUS MARTINS VIUDES; ANDRÉ CRISTÓVÃO SOUSA; GIULIANA LOFFREDO GUTIERREZ; SIMONE NOGUEIRA DE LIMA; ELIVALDO FRANCISCO DOS ANJOS; HENRIQUE LUIZ CAPRONI NETO (ORG.) Este ebook foi concebido com o propósito de fornecer uma visão abrangente e aprofundada sobre temas cruciais da educação contemporânea. Cada capítulo aborda um aspecto fundamental, com o objetivo de enriquecer o conhecimento e aprimorar as práticas educacionais de professores, estudantes e profissionais da área. A intenção é promover um entendimento mais profundo das diversas facetas que compõem a educação moderna, destacando sua relevância e aplicabilidade no contexto atual.
Sustentabilidade: Muito Ainda Por Dizer...
O objetivo central deste livro, mais do que falar sobre sustentabilidade, é sinalizar que muito já se falou sobre o tema, mas, para além disso, apontar que muito ainda se tem para falar, na medida em que ações concretas vislumbrando a sustentabilidade foram tomadas, contudo se mostram ainda insuficientes diante das necessidades do ser humano e da terra no seu sentido mais amplo.
O ensino de Geografia e História na pós-modernidade
O presente livro aborda o uso, os desafios e as possibilidades das multimodalidades e das tecnologias nos processos de ensino-aprendizagem dos componentes curriculares de Geografia e História na Educação Básica. Para a efetivação deste estudo, foi necessário mergulhar em um amplo referencial teórico contemplando temas como a pós-modernidade, o ensino de Geografia e História, as tecnologias digitais e sua interface com a educação, a interdisciplinaridade e as multimodalidades. Ao mesmo tempo buscou-se subsídios em documentos oficiais tais como os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), o Plano Nacional do Livro Didático e as diretrizes curriculares do Município de Santa Mari...
Cartografia Escolar e Inteligências Múltiplas
O livro Cartografia escolar e inteligências múltiplas lança um novo olhar sobre o ensino de Cartografia na educação básica, com atividades planejadas sob o enfoque das Inteligências Múltiplas dos estudantes. A Teoria das Inteligências Múltiplas, proposta por Howard Gardner (1983), afirma que o conceito de Inteligência não é suficiente para abranger todas as habilidades cognitivas humanas. Assim, com base em seus critérios, apresentou, em um primeiro momento, sete tipos de Inteligências. São elas: Verbal, Lógico-Matemática, Corporal-Cinestésica, Espacial, Musical e Pessoal (que se subdivide em Intrapessoal e Interpessoal), realizando o acréscimo da Inteligência Naturalist...
What is Interior Design?
What is Interior Design? is a handbook for students, scholars, and practitioners who have an interest in interior design and architecture. This book examines the fundamental characteristics of interior space—the analysis and understanding of existing buildings, the nature and qualities of organizing an interior space, and an understanding of the material and surface qualities of found and applied textures. What is Interior Design? contextualizes current issues around education and practice, examines both historical and contemporary concerns in design, and looks at the work of key practitioners in the field. The study and practice of designing interior spaces is a constantly evolving subject. However, despite the popularity of interior design at both undergraduate and postgraduate level, there is still very little legislation or definition available.
Character Breakdown
'Entertaining...revealing, shocking' BERNARDINE EVARISTO 'Sublime' CANDICE CARTY-WILLIAMS Actor and director Zawe Ashton brings us a unique look at life, work and the absurdities of today's world Zawe Ashton has been acting since she was six. She has played many different roles, from 'cute little girl' to 'assassin with attitude', Oscar Wilde's Salome to St Trinian's schoolgirl by way of Fresh Meat's Vod. In Character Breakdown, Zawe scrolls through a version of her life. Or is it a version of her art? Or something in between. In it, she encounters glamour, horror, absurdity and questions like: is a life spent more on performance than reality any life at all? 'Smart, funny, vivid, honest, dark, timely' The Times 'A smart, funny and well-written take-down of modern showbiz' Elizabeth Day, author of How To Fail Selected by Bernardine Evaristo as one her 20 books by Black British Womxn Writers
Understanding the City Through Its Margins
Cities the world over and in particular developing countries suffer from uneven development and inequality. This is often coupled with the view that these inequalities constitute unfortunate anomalies. In contrast, this edited volume draws out the ways in which the city has not been able to exist without its margins, both materially, ideationally, and socially. In this book the margins are, first, the mirrors of the city and, second, a fundamental route through which various centers can legitimate and sustain their power. Contemporary case studies are compared to a number of those from history with the accent on Asia, Africa and the Middle East, and engage with the underlying theoretical questions of what is the urban margin and what is marginality in urban society and spaces?
