You may have to register before you can download all our books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Buku ajar Etik dan Hukum dalam Keperawatan menyajikan panduan yang komprehensif dan mendalam mengenai prinsipprinsip etika dan hukum yang berkaitan dengan praktik keperawatan di Indonesia. Diawali dengan pendahuluan yang merangkum latar belakang, tujuan, serta manfaat mempelajari etik dan hukum dalam keperawatan, buku ini bertujuan memberikan landasan pengetahuan yang kuat bagi para perawat dan mahasiswa keperawatan. Bagian awal buku ini membahas konsep dasar etika keperawatan, termasuk definisi, teori, dan nilai-nilai dasar keperawatan, serta memperkenalkan Kode Etik Keperawatan Indonesia. Selanjutnya, buku ini mengulas dilema etika yang sering dihadapi oleh perawat di Indonesia, pendekata...
Pokok-pokok bahasan dalam buku ini mencakup: 1) Epidemiologi HIV/AIDS; 2) Patofisiologi HIV/AIDS; 3) Diagnosis HIV/AIDS; 4) Tren Issue dan Perilaku yang Berisiko Tertular/Menularkan HIV/AIDS; 5) Asuhan Keperawatan HIV Berdasarkan Kebutuhan Bio, Psiko, Spiritual; 6) Ketepatan Menjelaskan Nutrisi Pasien HIV; 7) Prinsip Komunikasi Konseling Pada Klien Dengan HIV AIDS; 8) Manfaat Olahraga Bagi Pasien HIV/AIDS.
Buku "Asuhan Keperawatan pada Pasien dengan Luka" ini merupakan panduan komprehensif yang dirancang untuk membantu tenaga medis dan perawat dalam menangani pasien dengan berbagai jenis luka. Dengan memadukan teori dan praktik, buku ini mengulas anatomi dan fisiologi kulit, yang menjadi dasar penting dalam memahami proses penyembuhan luka. Pembaca akan diajak untuk mengenali klasifikasi luka berdasarkan waktu penyembuhan, sifat luka, serta struktur lapisan kulit yang terlibat. Setiap bab dalam buku ini disusun secara sistematis, dimulai dari penilaian awal kondisi pasien, hingga strategi perawatan primer dan sekunder yang tepat untuk berbagai tipe luka. Selain itu, buku ini juga membahas seca...
Pokok-pokok bahasan dalam buku ini mencakup: 1) Konsep Manajemen Umum; 2) Manajemen Pelayanan Kesehatan Puskesmas; 3) Konsep Pelayanan Kesehatan; 4) Masalah Pelayanan Kesehatan; 5) Perkembangan dan Jenis Rumah Sakit di Indonesia.
The quality improvement of higher education is needed to guarantee the quality of the graduates for the future competitiveness. Due to the local and global changes and the issue of Industrial Revolution 4.0, higher education needs to compliance the paradigm. Labor requirement’s competence requires curriculum reformation from input-based education to outcome-based education. In learning, the paradigm friction appears from instructional paradigm to learning paradigm. To solve the related proportion, LP3M (Institute of Educational Development and Quality Assurance) Universitas Andalas initiated the International Conference on Educational Development and Quality Assurance (ICED-QA 2). This conference was attended expert and researchers from different countries to discuss the issues about “Educational Quality Development in Industrial Revolution 4.0”.
This book compiles state-of-the art and science of health professions education into an international resource showcasing expertise in many and varied topics. It aligns profession-specific contributions with inter-professional offerings, and prompts readers to think deeply about their educational practices. The book explores the contemporary context of health professions education, its philosophical and theoretical underpinnings, whole of curriculum considerations, and its support of learning in clinical settings. In specific topics, it offers approaches to assessment, evidence-based educational methods, governance, quality improvement, scholarship and leadership in health professions education, and some forecasting of trends and practices. This book is an invaluable resource for students, educators, academics and anyone interested in health professions education.
Buku ini mengajak para pendidik untuk menemukan kembali ikhtiar Pendidikan Pancasila sebagai sarana penanaman nilai yang perlu dipandang dalam perspektif kekinian. Buku ini merupakan bunga rampai dari 112 tulisan refleksi mahasiswa Program Studi Farmasi Angkatan 2017 Universitas Sanata Dharma yang mengikuti perkuliahan Pendidikan Pancasila pada semester gasal 2017/2018. Berbagai pengalaman maupun komitmen yang mereka ungkapkan menunjukkan betapa pentingnya Pendidikan Pancasila bagi profesi mereka kelak. Buku ini juga menguatkan pandangan bahwa memahami konteks kaum muda sebagai penerima nilai dalam arus gerak zaman perlu diperhatikan. Pendidikan Pancasila jangan sampai terjebak pada formalitas yang mengaburkan cita-cita membangun masyarakat Pancasilais yang militan. Pendidikan Pancasila harus mampu membentuk jati diri dan karakter ke-Indonesia-an sejati, yang dalam konteks para penulis buku ini, menjadi calon Farmasis yang Pancasilais.