Seems you have not registered as a member of localhost.saystem.shop!
You may have to register before you can download all our books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Sastra dan Anak di Era Masyarakat 5.0 Menguatkan Karakter Nasional Berwawasan Global
Dalam beberapa tahun terakhir, kajian terhadap sastra mengalami perkembangan yang signifikan, termasuk di dalamnya sastra anak. Hal ini tampaknya tak lepas dari kesadaran bahwa sastra anak menduduki posisi penting dalam upaya membentuk manusia berkepribadian unggul. Sastra anak menjadi medium apik dalam mengembangkan wawasan tentang kehidupan dan mentransfer nilai-nilai kepada anak dalam balutan keindahan bangun bahasa-ceritanya. Karena itu, menurut Nurgiyantoro, akhirnya timbul kesan bahwa pembelajaran sastra tidak lain adalah pembelajaran moral atau nilai-nilai. Indikasi perkembangan kajian sastra anak terlihat dari penelitian-penelitian sastra anak yang menggunakan perspektif baru, yang t...
KESATUAN DALAM KEBERAGAMAN Paradigma Mutakhir Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
Sejak pandemik covid-19 melanda banyak perubahan yang terjadi dalam dunia pendidikan. Hal ini tidak hanya berkaitan dengan bagaimana proses pembelajaran dilakukan, tetapi juga perkembangan paradigma keilmuan, khususnya dalam bidang Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya. Sebagai salah satu rumpun keilmuan Humaniora, dosen prodi Pendidikan Bahasa Indonesia merasa perlu merespon berbagai perkembangan yang saat ini terjadi. Peran bidang ilmu humaniora harus memberikan kontribusinya terhadap pembangunan Nasional, utamanya pembangunan “manusia” Indonesia. Buku ini terdiri dari 10 judul artikel mengenai perkembangan yang terjadi dalam ilmu bahasa, sastra, dan pembelajarannya. Kesepuluh judul artikel ditulis oleh dosen Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Malang. Tema yang ditulis beragam, mulai dari permasalahan pembelajaran dalam situasi pandemik, strategi kebijakan internasionalisasi bahasa Indonesia, hingga perkembangan paradigma mutakhir dalam kajian bahasa dan sastra.
Journal of International Students Vol 10 No S3 (2020): Special Edition | Bahasa Indonesia
Journal of International Students Vol 10 No S3 (2020): Special Edition | Bahasa Indonesia In this special edition, "Bahasa Indonesia | International Students and COVID-19", both the editors and authors address the academic and social issues of international students in the higher education context during the COVID-19 pandemic. The Journal of International Students (JIS), an academic, interdisciplinary, and peer-reviewed publication (Print ISSN 2162-3104 & Online ISSN 2166-3750), publishes scholarly peer-reviewed articles on international students in tertiary education, secondary education, and other educational settings that make significant contributions to research, policy, and practice in the internationalization of higher education. We hope that this special edition provides a better understanding of international students in the COVID-19 pandemic context and beyond.
Aku Merdeka dan Jendela Berbingkai Baja : Antologi Puisi
Buku karya warga binaan pemasyarakatan (WBP) perempuan kelas II A Malang, “Aku Merdeka dan Jendela Berbingkai Baja” ini merupakan refleksi terhadap perjalanan hidup, harapan dan semangat menjalani hidup, sekaligus ungkapan kerinduan kepada ibu dan orangorang tersayang. Mereka merdeka dalam menyuarakan beban jiwa, doa-doa dalam rintih malam dan cita-cita berbuat lebih baik saat keluar dari jeruji besi. Mereka menulis puisi bukan hanya merangkai kata yang indah dalam baris-baris bait namun lebih mengekspresikan pikiran dan perasaan yang telah mengendap dalam malam-malam sepi dan sendiri. Bagi mereka puisi sebagai media dalam menyuarakan suara hati. Untuk itu, puisi-puisi yang dihadirkan oleh WBP memiliki kekuatan yang menggetarkan jiwa.
Titik Nadir Penantian : Antologi Cerpen Edisi Revisi
Kumpulan cerita pendek dengan judul “Titik Nadir Penantian” merupakan awal proses kreatif mereka. Insya Allah, dengan karya cerita yang dikumpulkan dan dicetak menjadi sebuah buku ini akan lebih menyemangati para perempuan khususnya dan masyarakat pada umumnya untuk berkarya sebagai wujud pengembangan literasi.
Cahaya Hati di Balik Jeruji
Buku Kumpulan Cerita Pendek karya Warga Binaan Pemasyarakatan LAPAS Perempuan Kelas IIA Malang ini dapat diselesaikan dengan baik. Melalui pengenalan buku ini, kita diajak untuk mengenal lebih jauh tentang warna warni kehidupan mereka di dalam Lapas beserta segala pemikiran dan kreativitasnya, sekaligus memahami harapan dan impian yang selama ini hanya mereka pendam dalam hati. Secara fisik, Warga Binaan Pemasyarakatan LAPAS Perempuan Kelas IIA Malang memang hidup dalam keterbatasan. Perempuan-perempuan ini sedang berada dalam kondisi kurang beruntung karena harus terpisah dengan orang yang mencintai dan dicintainya dengan berada dalam kungkungan tembok penjara. Namun kenyataan tersebut tida...
PROFUNEDU 2019
The 4th Progressive and Fun Education (The 4th Profunedu) International Conference is a forum for researchers and lecturers within the ALPTK Muhammadiyah College to disseminate their best research results. This conference aims to provide a platform for researchers and academics to share their research findings with others and meet lecturers and researchers from other institutions and to strengthen the collaboration and networking amongs the participants. The 4th Profunedu was held on 6-8 August 2019 in Makassar, Indonesia. It is hoped that this proceeding can help improve the quality of education, especially the quality of education in Indonesia.
Grammar for Teachers
The purpose of Grammar for Teachers is to encourage readers to develop a solid understanding of the use and function of grammatical structures in American English. It approaches grammar from a descriptive rather than a prescriptive approach; however, throughout the book differences between formal and informal language, and spoken and written English are discussed. The book avoids jargon or excessive use of technical terminology. It makes the study of grammar interesting and relevant by presenting grammar in context and by using authentic material from a wide variety of sources.
The Strategy Factor in Successful Language Learning
This book addresses fundamental questions regarding the relationships between successful language learning and strategy use and development, according to learner, situational or target variables. It considers strategy effectiveness from an individual point of view and discusses pedagogical issues, especially relating to teacher perceptions and training, classroom and learner factors, methodology and content. This new edition has been reworked and revised to include an extensive review, analysis and re-interpretation of the existing literature and an update on the theoretical debate surrounding language learning strategies. The research methodology section has been considerably extended and detailed explanations are now given for how to analyse data from research studies. Rather than focusing on strategies divorced from the 'real world' of the classroom, this book explores the issues from the teaching/learning point of view and will be of interest to students, teachers, trainee teachers, teacher educators and researchers alike.
Narrative Inquiry
Introducing key ideas of narrative inquiry, this is the first book to explore in depth the theoretical underpinnings of the methodology. The authors open up ways of thinking about people's experiences and their lives, which are situated and shaped by cultural, social, familial, institutional, and linguistic narratives. The authors draw on a range of theorists, creative nonfiction writers, poets, and essayists. The book is arranged into five parts covering a range of topics including: embodiment, memory, knowledge, wonder, imagination, community, responsibility, and place. Each section ends with a methodological discussion of their work involving refugee families with young children from Syria.
