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A obra reúne pesquisas que tratam da temática das tecnologias e educação, com o propósito de desvendar a atividade criadora do trabalho pedagógico. Trata-se de pensar a tecnologia como uma invenção inerente à ação humana sobre o mundo, pela faculdade tecnopoiética (Álvaro Vieira Pinto). Procura-se reconhecer o potencial das tecnologias na educação, por meio da perspectiva reconstrutiva, no sentido de superar a conformação ingênua aos artifícios do mercado instalados como projeto, trabalho e produção de injustiças.
Organizadores: Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte Essa obra reúne ensaios que buscam compreender as tecnologias na educação, em suas interfaces com a cultura da infância no mundo contemporâneo. As investigações analisam diferentes perspectivas em torno das contradições que envolvem os processos de aprendizagem das crianças em face aos desafios da cultura digital e suas perturbações instrumentais no mundo sociocultural e nos processos pedagógicos. Editora: Pimenta Cultural (2020) ISBN: 978-65-86371-35-2 (eBook) 978-65-86371-34-5 (brochura) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.352
Com a citação do francês Maurice Blanchot inicio o presente prefácio que, como na origem latina, busca designar aquilo que é dito (fatio) antes (prae), mas com um spoiler que adianta ao leitor que o presente livro não busca esgotar o assunto ou estender-se demasiadamente sobre todas as facetas do autoritarismo possíveis. Seja porque a completude é impossível seja porque os múltiplos redirecionamentos, deslocamentos ou problematizações em torno da questão assinalada trazem justamente o enriquecimento de visões, de perspectivas, de desconfianças e de gestos de resistência atravessados pela assinatura daqueles que escrevem e também pelos discursos que permeiam teorias, olhares, escutas, direcionamentos outros.
Em tempos de necessidade de o pesquisador distinguir conhecimento científico de fake science, construir argumentos científicos sólidos e sustentá-los com evidências válidas, João Mattar e Daniela Ramos proporcionam em Metodologia da Pesquisa em Educação ferramentas e procedimentos de grande valor em um cenário em constante mudança. Os autores, pesquisadores com larga experiência em metodologia, conduzem os leitores em variadas abordagens de pesquisa, enfatizando o cenário de formação de professores. Exploram o ciclo da pesquisa mostrando diversos caminhos para análise de dados, cuidados éticos e respeito à integridade dos sujeitos da pesquisa, e textualização dos resultados para divulgação e inserção na literatura cientifica. Atualizado em relação à bibliografia nacional e internacional, a obra configura-se como uma referência para a metodologia de pesquisa ao oferecer um verdadeiro guia para os estudiosos da educação.
Examines the full range of humanities and social science scholarship on people of African descent in Latin America.
Esse é o primeiro livro no Brasil que trata com propriedade da participação do cavalo na equoterapia. Outras obras, não menos importantes, abordam o tema de maneira superficial e não trazem a experiência de quem se especializou na área. O crescente aumento da participação do cavalo em diversas atividades e terapias exigiu que uma obra escrita por um profissional com renomada expertise na área, esclarecesse alguns pontos, sustentados pela ciência e pela técnica. Nunca uma obra desse tipo aliou texto e vídeo para fortalecer o aprendizado, proporcionando uma experiência criativa e abrangente. Leitura obrigatória para novatos e/ou experientes.
A história que encantou milhares de corações. Sara Crewe é a prova de que a nobreza nem sempre está atrelada ao nascimento. Deixada sem nenhum bem material após ser comunicada sobre a morte do pai, Sara enfrenta o frio e a fome e, para sobreviver, começa a trabalhar arduamente no internato em que estuda. Diante de tantas dificuldades, ela usa o poder da imaginação e a memória de seus dias na Índia para manter a sanidade, criando para si um mundo de fantasia – uma riqueza imaterial que ninguém pode tomar dela.
The Atlantic Forest is one of the 36 hotspots for biodiversity conservation worldwide. It is a unique, large biome (more than 3000 km in latitude; 2500 in longitude), marked by high biodiversity, high degree of endemic species and, at the same time, extremely threatened. Approximately 70% of the Brazilian population lives in the area of this biome, which makes the conflict between biodiversity conservation and the sustainability of the human population a relevant issue. This book aims to cover: 1) the historical characterization and geographic variation of the biome; 2) the distribution of the diversity of some relevant taxa; 3) the main threats to biodiversity, and 4) possible opportunities to ensure the biodiversity conservation, and the economic and social sustainability. Also, it is hoped that this book can be useful for those involved in the development of public policies aimed at the conservation of this important global biome.
Can good-will be good business? Firms are increasingly called upon to address matters such as poverty and human rights violations. The demand for corporate social responsibility (CSR) is directed mainly at top management in multinational corporations who are reminded that, in addition to helping to make the world a better place, their commitment to social action will be rewarded by lasting customer loyalty and profits. But is it true that firms that engage in social action will be rewarded with a good name, competitive advantage, superior profits and corporate sustainability? What if it is true for some firms and not for others? This book addresses these and other questions by explaining the how and why of creating value and competitive advantage through corporate social action. It shows how and when firms can develop successful corporate social strategies that establish strong commitments to shareholders, employees and other stakeholders.