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Formação humana em István Mészáros
Os escritos de István Mészáros, ora analisados, indicam a centralidade da formação humana na democratização radical mediante a defesa de uma ampla política cultural. Outros aspectos podem ainda ser compreendidos nesse entendimento, como a transcendência positiva da alienação, com vistas ao rompimento com a internalização do capital; a suprassunção, como realização completa da materialidade de uma nova forma de sociabilidade; e a alternativa necessária, a fim de se lançar luz à compreensão das estruturas e instituições identificadas no curso do desenvolvimento histórico e no trabalho com os outros e para os outros, como a esperança para a vitória sobre as forças ideológicas.
Educação, Violência e Formação
Em "Educação, Violência e Formação" é abordado como a complexidade dos processos políticos, econômicos e sociais de nossa época têm impactado na construção de processos educativos formais e não formais comprometidos com uma sociedade justa. A obra apresenta resultados de pesquisas realizadas junto a pós-graduação em Educação da UFG/ReJ e de parcerias com outras instituições, nacionais e internacionais, abordando, por diferentes perspectivas, aspectos relacionados à educação, à violência e à formação humana. Esta publicação é destinada a estudantes, pesquisadores, professores e interessados em compreender o estado atual da educação no Brasil.
Diálogos e relações de poder
Tendo como tema central diálogos e as relações de poder, este livro discute, por meio do encontro entre diferentes áreas de saberes e disciplinas, os modos como as relações de poder permeiam e se entrecruzam em diferentes espaços na sociedade contemporânea, seja na escola, na mídia ou por meio de processos formativos que emergem em ações governamentais ou mesmo na escolha das fontes legítimas para o trabalho do historiador. A obra ainda aborda conceitos, formas narrativas e relações sociais em diversos períodos históricos: partindo da contemporaneidade, problematizando suas questões constitutivas, e analisando o campo das sensibilidades e subjetividades.
Fossils, Rocks, and Minerals
This field guide has 100 entries highlighting a variety of fossils, rocks, and minerals. Readers will gain a greater understanding about these objects and will be able to identify them in the wild. Features include a helpful introduction to the topic, a glossary, additional resources, and an index. Aligned to Common Core Standards and correlated to state standards. Abdo Reference is an imprint of Abdo Publishing, a division of ABDO.
Picturing Knowledge
The contributors to this volume examine the historical and philosophical issues concerning the role that scientific illustration plays in the creation of scientific knowledge.
Governance in Transition
"This report analyses the nature of these reforms, their rationale and design as well as issues of implementation and evaluation"--Back cover.
Classroom-Based Evaluation in Second Language Education
Classroom-based Evaluation in Second Language Education has been written to help foreign and second language educators in planning and carrying out effective and comprehensive evaluations in their classrooms. The book emphasizes the value of classroom-based assessment as a tool for improving both teaching and learning. The presentation is non-technical and does not require a specialized background in psychometrics, statistics, or research. The suggested assessment procedures are useful for a broad range of proficiency levels, teaching situations, and instructional approaches. Preview questions and follow-up activities assist the reader in applying the material discussed in each chapter.
Lifting the Sentence
Art, politics and dissent provides a counter history to conventional accounts of American art.. Close historical examinations of particular events in Los Angeles and New York in the 1960s are interwoven with discussion of the location of these events, normally marginalised or overlooked, in the history of cultural politics in the United States during the postwar period.. This book is based on detailed and new research from a range of sources including the alternative press, such as the Los Angeles Free Press; public and private archives; interviews and oral histories.. Interdisciplinary in approach, it adds substantially to recent innovative research and teaching approaches in art history and other related disciplines.. Provides essential case studies for taught courses; scholarly debate and general cross-disciplinary readership.
