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Science Fiction in Argentina
This book examines an unprecedented range of science fiction texts-including literature, cinema, theater, and comics-produced in Argentina from the nineteenth to the twenty-first centuries. These works address themes common to the genre across the industrialized world, including techno-authoritarianism, new modes of posthuman subjectivity, and apocalyptic visions of environmental catastrophe. At the same time, Argentine science fiction is fully grounded in the social and political life of the nation. The texts discussed here explore the impact of an uneven modernization, mass migration, dictatorships, crises in national identity, the rise and fall of the Left, the question of Argentina's ind...
Argentina Constitution and Citizenship Laws Handbook: Strategic Information and Basic Laws
Argentina Constitution and Citizenship Laws Handbook - Strategic Information and Basic Laws
Transiciones
Este libro apuesta a la comprensión multidimensional de los procesos institucionales y subjetivos implicados en los inicios de los estudios universitarios, con la participación de investigadoras e investigadores de la Argentina, Brasil, Chile, Uruguay y Francia.
Mundos imaginarios en la literatura argentina, 1875-2006
Este trabajo describe un subgénero que ha adquirido en estas últimas décadas una popularidad importante, cuyo origen remoto y confuso plantea sin embargo problemas de legado y evolución. En Argentina, ha dado lugar a invenciones muy originales, que leen desde la parodia los textos fundadores anglosajones (Tolkien…) y entre las cuales destacan, tras las cultas y tan mentadas entelequias de Borges, las de Laiseca, Gorodischer, Aira…, particularmente interesantes por su antirrealismo y sus referencias populares. En estas páginas se repasan las formas universales de la invención (mito, cuento tradicional…) y se determinan los recursos que alejan la ficción de la referencia real. Se ...
Estudio sobre criterios de calidad y mejora de la formación docente del Mercosur
La realización del estudio Calidad y Mejora de la Formación Docente surge en el marco de las acciones del Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR (PASEM). El Programa es fruto del Convenio sustanciado entre la Comisión Europea y Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay. Su objetivo es contribuir al proceso de integración regional y a la calidad educativa a través del fortalecimiento de la formación docente en el marco del Plan Estratégico del Sector Educativo del MERCOSUR. Con el fin de contribuir a la consolidación de capacidades para diseñar y gestionar políticas de formación docente en pos de la integración regional, se realizó este estudio que relevó las principales...
Hipermediaciones
Las tecnologías pasan, las preguntas y las dudas quedan? ¿Qué es una teoría? ¿Qué es comunicación? ¿Puede una tecnología remodelar un conjunto de teorías? Este libro, organizado como un manual pero escrito con un estilo ensayístico, delimita un territorio teórico nuevo, un espacio cruzado por diferentes discursos donde el trabajo científico corre el riesgo de quedar atrapado entre las estrategias de marketing y los relatos utópicos. Los medios fueron tradicionalmente considerados como instrumentos pertenecientes a la dimensión del hacer saber: un canal que transmitía información. Pero mientras nuevas concepciones teóricas -que nos proponían pensar en ?mediaciones? más que...
Hacer clic
Las interfaces nos rodean. Siempre estuvieron ahí. En las máquinas fotográficas y en las teclas y relojes de la lavadora. En la manija de la puerta de casa y en el cockpit de un Jumbo 747. En las páginas de este libro y en las de sus antecesores, los codex medievales. Las interfaces también están en las pantallas interactivas. En este libro se analizan las interfaces digitales desde un enfoque teórico que combina las ciencias cognitivas con los modelos de la semiótica interpretativa. Si bien las interfaces no son textos, podemos estudiarlas como si lo fueran: si el sentido de los textos no puede ser autonomizado de sus soportes ni de los dispositivos que orientan sus lecturas -no es lo mismo leer "Los Tres Mosqueteros" en un único libro que en entregas semanales en un periódico o en una versión hipertextual-, las interfaces también necesitan de la textualidad (de sus teorías, de sus modelos y reflexiones) para no quedar reducidas a un mero instrumento en las manos del usuario.
