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Educación Y Tecnologías
El vertiginoso avance de las ciencias tecnológicas y pedagógicas ha generado un conocido binomio de innovación investigativa y aplicativa que suscita nuevos trayectos de desarrollo para mejorar el entendimiento y la intervención de la práctica educativa en todos los niveles del sistema educativo mexicano. La presente obra tiene como propósito ofrecer al lector un compendio de capítulos reflexivos divididos en dos grandes ejes: el primero que trata sobre aquellos aportes investigativos que se han desarrollado en beneficio de la mejora educativa y el segundo que aborda la línea emergente de las tecnologías en la educación. El libro tiene como intención presentar algunas dimensiones importantes de la práctica pedagógica, neuroeducativa y digital para contribuir a la mejora del quehacer docente y del proceso de enseñanza y aprendizaje en tiempos acelerados de cambio.
Tic - Innovación - Educación
En la actualidad, los procesos de enseñanza-aprendizaje se componen cada vez más del trinomio: educación-innovación-TIC, lo que ha implicado grandes retos, pero también extraordinarias oportunidades para las personas que en el proceso intervienen, como los profesores, estudiantes, autoridades institucionales, gobiernos, organismos nacionales e internacionales y demás involucrados. Por lo anterior, esta obra recopila estudios, aportes y reflexiones de investigadores, en su mayoría profesores de instituciones de educación media superior y superior, sobre la incorporación de diferentes tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje, desde enfoques innovadores que buscan enrique...
Evaluación Educativa Y Tecnologías De La Información. Aportes Para La Reflexión
Este libro fue escrito con la intención de propiciar la reflexión sobre dos temas fundamentales en el ámbito educativo: La evaluación Educativa y las Tecnologías de la Información. El lector encontrará temas de interés sobre la Evaluación Educativa que van desde la evaluación de los aprendizajes en tiempos de pandemia, la evaluación de aprendizajes en matemáticas superiores, hasta una propuesta de evaluación en instituciones de educación media superior en México, y la evaluación de la convivencia escolar en escuelas de educación básica. Asimismo, los temas relacionados con las Tecnologías de la Información abordan los entornos de aprendizaje en tiempos de COVID, la percepción de los estudiantes sobre el uso de las TIC`s del profesorado, así como las incidencias de las políticas públicas para el autoconcepto de jóvenes en tiempos de pandemia, además de un estudio sobre las competencias tecnológicas de los docentes en el nivel medio superior. Se invita al lector a adentrarse en el análisis de las temáticas propuestas, con el fin de reflexionar sobre su impacto en los diferentes contextos educativos.
Experiencias del posgrado en investigación normalista
Esta obra es el resultado de un proceso dialógico entre estudiantes y docentes de la Escuela Normal Superior de Ciudad Madero, en la que se analizan diversas problemáticas actuales que se viven en el marco de la educación básica. El propósito del libro es ampliar el espectro de entendimiento en relación con los niveles de primaria y secundaria y los diversos retos a los que se enfrentan las comunidades escolares compuestas por la triada: alumnos, docentes y tutores. Así, este texto es el producto de un ejercicio académico impulsado desde el posgrado con el objetivo de darle solidez a la formación de los estudiantes en el campo de la investigación educativa. De esta manera, se abord...
Una introducción a la memoria humana desde perspectivas de la neurociencia y el aprendizaje
Una introducción a la memoria humana desde perspectivas de la neurociencia y el aprendizaje, es una invitación dirigida y pensada para investigadores en las áreas de educación, psicología y neurociencia, maestros en formación inicial, continua y personas interesadas en el contexto de la investigación mnémica humana, con el fin de ofrecer un espacio para la profundización en un esquema reflexivo sobre los procesos de la memoria humana con fines de generar un mejor entendimiento sobre aquellos aspectos relacionados con los pilares fundamentales de la memoria, como son las emociones, la percepción y atención, la toma de decisiones, la semantización mnémica, las técnicas de borrado de memoria, los tipos de información que almacena nuestro cerebro, las etapas mnémicas fundamentales y el olvido. Además de esto, se presenta una recopilación de 17 estrategias, recomendaciones y principios básicos para facilitar la memoria, considerando sus procesos de codificación, consolidación y recuperación de los recuerdos.
The Political Economy of Mexico's Financial Reform
This title was first published in 2001. An analysis of the political economy of Mexico's financial reform. It is organized in three parts. The first part - chapters one to four - develops the framework, both historical and institutional. The first chapter outlines the theoretical discussion on state autonomy and develops a simple analytical framework to study public policy decisions. The subsequent three chapters address three main themes: external dependency of domestic states on international capital, political change under President Carlos Salinas and financial policy in Mexico. The second part presents the analysis of three main institutional changes to the financial system - development banking reform, commercial banking privatisation and autonomy of the central bank. Each specific case study shows how the reforms conformed to the ideas of the dominant consensus on economic policy and how they delivered an inefficient incentive structure. The third part - chapter eight - brings together all the elements to explain Mexico's 1994 financial crisis.
The Routledge Handbook of Anthropology and Reproduction
The Routledge Handbook of Anthropology and Reproduction is a comprehensive overview of the topics, approaches, and trajectories in the anthropological study of human reproduction. The book brings together work from across the discipline of anthropology, with contributions by established and emerging scholars in archaeological, biological, linguistic, and sociocultural anthropology. Across these areas of research, consideration is given to the contexts, conditions, and contingencies that mark and shape the experiences of reproduction as always gendered, classed, and racialized. Over 39 chapters, a diverse range of international scholars cover topics including: Reproductive governance, stratif...
African Seaports and Maritime Economics in Historical Perspective
This book updates African maritime economic history to analyse the influence of seaports and seaborne trade, processes of urbanization and development, and the impact of globalization on port evolution within the different regions of Africa. It succeeds the seminal collection edited by Hoyle & Hilling which was conceived during a phase of sustained economic growth on the African continent, and builds on a similar trend where African economies have experienced processes of economic growth and the relative improvement of welfare conditions. It provides valuable insights on port evolution and the way the maritime sector has impacted the hinterland and the regional economic structures of the affected countries, including the several and varied agents involved in these activities. African Seaports and Maritime Economics in Historical Perspective will be useful for economists, historians, and geographers interested in African and maritime issues, as well as policy makers interested in path-dependence and long-term analysis
