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The Paris Peace Conference of 1919
For more than a century, the Paris Peace Conference of 1919 has remained an object of historical scrutiny. As an attempt to consolidate peace in the wake of World War I and to prevent future conflict, it was instrumental in shaping political and social dynamics both nationally and internationally. Yet, in spite of its implications for global conflict, little consideration has been given to the way the Paris Peace Conference constructed a new global order. In this illuminating and geographically wide-ranging reassessment, The Paris Peace Conference of 1919 reconsiders how this watershed event, its diplomatic negotiations and the peace treaties themselves gave rise to new dynamics of global power and politics. In doing so it highlights the way in which the forces of nationality and imperiality interacted with, and were reshaped by, the peace.
On Guard Against the Red Menace
This book focuses on the values, beliefs, fears and actions of Brazilian groups that throughout the twentieth century fought the red menace. It is based on broad and diversified documentary sources, including police files, archives of political leaders, traditional press periodicals, newspapers and brochures of right-wing organizations, monuments, caricatures, and photographs. The work is a major contribution to better understanding the political impact of right-wing movements in Brazil and the justifications made for the authoritarian coups of 1937 and 1964. The author explains the intricacy of the political movements, leaderships and organizations that gathered around the fight against com...
'Updatism' and the Understanding of Time and History
This book enables us to understand the current transformations in the experience of time that have been taking place in recent decades. Mateus Henrique de Faria Pereira and Valdei Lopes de Araujo convincingly argue that we live in a time of 'Updatism', the temporal dimension that emerges in those societies imprisoned by the structures of infinite expansion, and that this Updatism has profound consequences for how we think about the past, the present and the future. Using the theoretical works of Lyotard and Heidegger as its foundation, 'Updatism' and the Understanding of Time and History analyses our digital modernity and the significance of key themes, such as updating, solitude, democracy,...
Religiões e Modernidades
Ao erodir os monopólios tradicionais que organizavam a experiência social e definiam o horizonte das coletividades, a modernidade, sobretudo em sua fase mais tardia, institucionalizou a incerteza em escala planetária na direta proporção em que prodigalizou as condições criativas para respondê-la. Nesse sentido, os estudos que compõem esta obra se dedicam a um fenômeno cuja pluralidade de manifestações são realizações que lidam com as incertezas contemporâneas e com toda a sorte de transformações que obrigam os sujeitos e seus deuses a se “atualizarem”.
A Retirada Da Laguna E A Guerra Da Tríplice Aliança Contra O Paraguai
A Guerra da Tríplice Aliança contra o Paraguai iniciou-se em 1864, pela invasão das tropas do Império brasileiro a República do Uruguai e foi o mais trágico, o maior e o mais longo acontecimento que marcou o processo de consolidação dos Estados Nacionais da Bacia Platina, no século XIX. Ainda no final do mesmo ano, Mato Grosso foi invadido por tropas paraguaias. A invasão de Mato Grosso pelo exército paraguaio causou profunda indignação às autoridades do Brasil, embora tenha sido uma represália a invasão do território uruguaio por tropas brasileiras, o ato foi condenado e encarado como traiçoeiro pelas autoridades do Brasil Para retomar a Província invadida, o Ministro da ...
Elites políticas e legislação social na Primeira República (1891-1926)
Com base em documentos inéditos, a elite política da Primeira República brasileira é analisada a partir das fontes primárias em seus discursos nos Anais e Diários do Congresso Nacional. A proposição de legislação social tanto trabalhista como da previdência é estudada ao se pensar o parlamento enquanto arena decisória e ambiente para a construção de consensos entre os poderes dirigentes. O poder Legislativo não seria dócil ao simplesmente acatar as orientações do poder Executivo somente com base na Política dos Governadores, tampouco se tratava de uma elite homogênea, com um comportamento defensivo e contrário à ampliação de direitos e proteção aos assalariados. O atraso para que se aprovasse medidas de proteção ao trabalho se deu em grande medida pela dificuldade em alterar as regras do jogo institucional entre os atores políticos. Ao reformar a Constituição de 1891 e modificar o pacto federativo em 1926, foi permitido ao Congresso Nacional legislar sobre o trabalho.
Introdução à História e Religião do "Povo de Israel"
Esta obra se propõe a olhar o tema sobre nascimento e consolidação do "Povo de Israel" do ponto de vista da Ciência da Religião. A autora conduz o seu texto no sentido de ir demonstrando elementos decisivos na consciência da construção de uma religião como identidade central de um povo, tendo como ponto de referência para a reflexão a Lei do Antigo Testamento, pesquisando, entre diversos autores, a obra de Max Weber. Ao longo deste livro, pode-se perceber o movimento duplo de como, por um lado, religião vai moldando um povo e, por outro, um povo vai sedimentando uma consciência de religião. A autora não se preocupa tanto em discutir as interpretações teológicas, mas em seguir os elementos de constituição e estruturação de uma religião.
Aprender com a história? O passado e o futuro de uma questão
Aprender com a história? O passado e o futuro de uma questão é resultado de uma provocação feita aos autores pela organização do III Seminário Nacional de História da Historiografia, realizado em 2009 em Mariana, na Universidade Federal de Ouro Preto. É possível aprender com a história? O que se aprende e como isso é feito? Essas perguntas têm recebido diversas e, muitas vezes, polêmicas respostas. Aqui, o tema é abordado de diferentes perspectivas, desde as clássicas afirmações de uma 'historia magistra vitae', passando pelas filosofias e ciências da história até o enfrentamento das diversas crises de legitimação da historiografia. Em outras palavras, este livro é a materialização do debate em torno do aprendizado que podemos retirar da e na história.
O ano vermelho
Nova edição, revista e ampliada, do livro que aborda a Revolução Russa e seus reflexos no Brasil. Escrito no exílio de Luiz Alberto Moniz Bandeira e publicado originalmente em 1967, O ano vermelho retorna com novos documentos e reflexões, no centenário da Revolução de Outubro e da primeira greve geral do Brasil. Nele se encontram os acontecimentos que colocariam a questão operária (ou social) no centro da agenda política e histórica do país. Era o resultado da irrupção das relações capitalistas, a partir da segunda metade do século XX, da Abolição, da grande imigração e dos surtos econômicos que possibilitaram a primeira industrialização do país, especialmente durante a Primeira Guerra Mundial. Este livro magistral apresenta o significado do ano vermelho brasileiro para a incorporação do país à história política mundial e o modo pelo qual essa luta viria a condicionar as mudanças políticas posteriores (tenentismo, Revolução de 1930, "varguismo" e incorporação do sindicato e da legislação trabalhista e social à estrutura política brasileira).
O CEGO E O COXO
A obra analisa a formação da historiografia acadêmica no Brasil colônia, tomando como referência os escritos da Academia Brasílica dos Esquecidos, instituída em março de 1724. O estudo aborda a produção letrada na Bahia colonial e o papel das academias históricas na Europa; os debates relativos à escrita da história na passagem do século XVII para o século XVIII; e a relação entre crítica em sentido amplo e erudição crítica. A imagem do cego e do coxo que se entreajudam (ou se prejudicam mutuamente) – tema do certame literário da penúltima conferência da Academia dos Esquecidos – ilustra a conjugação de erudição e retórica observada na historiografia que ali se produzia, em sentido oposto ao de uma corrente que pregava vias distintas para erudição e retórica na constituição da história como disciplina científica.
