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La comunicación, eje transversal del Proyecto Institucional, prioriza el valor de la palabra. En este libro se comparten propuestas relacionadas con el arte y los medios audiovisuales, los que demandan a la escuela el tratamiento de nuevos lenguajes. El docente descubre en ellos nuevos espacios alfabetizadores para diseñar proyectos interdisciplinarios, los que se enriquecen a través de la exploración e implementación de las TIC. En el recorrido se observa en forma transversal un entrecruzamiento de contenidos de Educación Sexual Integral. Dando ejemplo de ello, en los capítulos de fotografía se valoriza el derecho a la identidad, la alimentación saludable, se identifican distintas configuraciones familiares. En las propuestas de cine, se reflexiona sobre valores, género, los secretos y el resguardo de la intimidad, el rol de la mujer; mientras que el taller de familias aborda la violencia de género. La valoración de la autoestima se destaca en el capítulo de radio; en el de televisión, el respeto por la diversidad. Todas las planificaciones desarrolladas favorecen el juego compartido, el valor de la amistad y la formación de actitudes democráticas.
Los contenidos referidos a la Educación Sexual Integral se trabajan articuladamente con las actividades de enseñanza cotidianas, en forma transversal, en todas las áreas del conocimiento que sean factibles de integrar. Esta variedad de itinerarios de enseñanza da cuenta de un modo de ser docente y de una manera de concebir a los niños pequeños y su derecho a obtener una educación de calidad. Desde el paradigma de la inclusión se aborda la diversidad respetando a los alumnos desde sus diferentes capacidades y posibilidades, inculcando en los niños el respeto por el otro, por sus tiempos y sus características, la escucha atenta y el cuidado propio y de los demás. Por otra parte, se ...
Interviews women fire fighters, police officers, and emergency workers about the attack on the World Trade Center, along with survivors of the EMT and the two policewomen killed.
'Edie,' said George, 'we're going to do this together. I'll be right there with you. Anything, anyone trying to get you is going to have to come past me first.' But when George makes his promise he is not aware that high on the rooftops an unseen gargoyle is watching them hungrily, quivering with anticipation for the moment when it will unfold its stone wings and pounce. The thing on the roof knows that nothing is over; nothing is finished. Ironhand takes us deeper into the layers of un-London, the place where the good and the bad statues, the spits and the taints, walk and war. George and Edie must repay the debt which they owe the Gunner for his sacrifice. They must face unspeakable danger and doubt if they are to save him. This second title in the Stoneheart sequence by Charlie Fletcher will shake you with its imaginative grasp and vision. It is an epic excitement, not to be missed ...
Many business corporations are faced with the challenge of bringing together quite different types of knowledge in design processes: knowledge of different disciplines in the natural and engineering sciences, knowledge of markets and market trends, knowledge of political and juridical affairs. This also means a challenge for design methodology as the academic discipline that studies design processes and methods. The aim of the NATO ARW of which this book is the report was to bring together colleagues from different academic fields to discuss this increasing multidisciplinarity in the relationship between design and sciences. This multidisciplinarity made the conference a special event. At a ...
This volume comprises the proceedings of the Third International Euro-Mediterranean Conference (EuroMed 2010) on the historical island of Cyprus. The focal point of this conference was digital heritage, which all of us involved in the documentation of cultural heritage continually strive to implement. The excellent selection of papers published in the proceedings reflects in the best possible way the benefits of exploiting modern technological advances for the restoration, preservation and e-documentation of any kind of cultural heritage. Above all, we should always bear in mind that what we do now may be used by people in another century to repair, rebuild or conserve the buildings, monumen...
An exquisite new story to delight readers young and old, from a much-loved writer and illustrator.