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A presente obra aborda aspectos referentes as relações internacionais e a imigração no estado de Santa Catarina durante o movimento social do Contestado. A partir da redução da escala de análise das fontes/documentos que remetem a casos de mortes, prisões, saques, incêndios criminosos e chacinas envolvendo imigrantes europeus, a autora apresenta e discute questões de proporções macro, como as consequências de tais casos nas relações internacionais entre Brasil e os países europeus que fomentavam política imigratória brasileira.
O ensino de Geografia e História na pós-modernidade
O presente livro aborda o uso, os desafios e as possibilidades das multimodalidades e das tecnologias nos processos de ensino-aprendizagem dos componentes curriculares de Geografia e História na Educação Básica. Para a efetivação deste estudo, foi necessário mergulhar em um amplo referencial teórico contemplando temas como a pós-modernidade, o ensino de Geografia e História, as tecnologias digitais e sua interface com a educação, a interdisciplinaridade e as multimodalidades. Ao mesmo tempo buscou-se subsídios em documentos oficiais tais como os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), o Plano Nacional do Livro Didático e as diretrizes curriculares do Município de Santa Mari...
Naturopatia/Naturologia: Uma Nova Racionalidade Médica?
O livro Naturopatia/Naturologia: uma nova racionalidade médica? apresenta essa ciência como fruto da cultura atual, composta, fragmentária e interdisciplinar. Caracterizada, sobretudo, por elementos múltiplos, sincretismos nas dimensões centrada na prática da interação entre o naturopata/naturólogo e a pessoa atendida. Marca-se um novo momento nas racionalidades médicas em que é proposto, dentro do contexto de formação acadêmica, uma racionalidade que configura, também, uma nova ciência: transdisciplinar, aberta, complexa e composta, visto que sistemas fechados, duros, deterministas e duais não representam mais a sociedade na qual vivemos. Por isso, este livro ressalta a necessidade de flexibilizar nossas ações para compor, enquanto agentes de transformação, seja na saúde ou na educação, novos e integrativos cenários de tratamento e aprendizado. Buscando modos e meios de se compreender o ser humano e, principalmente, respeitando suas normatizações e configurações próprias e únicas.
Livro de destaques: Feira de Iniciação Científica 2016
A universidade deve sua existência à construção do conhecimento. A divulgação, a discussão e o consequente aprimoramento deste conhecimento têm espaço reconhecido e consolidado em eventos como a Feira de Iniciação Científica (FIC), um dos quatro eventos que compõem o Programa Inovamundi da Universidade Feevale. A FIC 2016 manteve a quantidade e a diversidade de trabalhos científicos de anos anteriores e manteve a busca pelo aprimoramento de todos processos a fim de qualificar constantemente o evento. Nesse ano, foram submetidos à avaliação 849 resumos científicos. A análise classificatória selecionou 828 trabalhos que foram apresentados em forma de sessões temáticas e no formato de pôsteres virtuais. Destes, 60 foram inscritos por acadêmicos de 22 diferentes Instituições de ensino brasileiras. No que tange às áreas do conhecimento, 283 trabalhos aceitos pertencem às Ciências da Saúde, 174 às Ciências Exatas e Tecnológicas, 174 às Ciências Humanas, Letras e Artes e 197 às Ciências Sociais Aplicadas.
Consumismo, Moralidade e Excessos da Sociedade Digitalizada
A pesquisa de Camila L. Oliveira aborda o aumento alarmante de casos de aporofobia, de machismo, de racismo e de LGBTfobia nas redes sociais, destacando a confusão entre liberdade de crítica e táticas antissociais.
Mídias e religiões
Com o desenvolvimento cada vez mais acelerado das mídias – impressas, radiofônicas, televisivas e digitais – e de suas possibilidades comunicacionais, a midiatização da sociedade torna-se um fenômeno instigante para a pesquisa. Dentro desse contexto, as religiões, em suas mais diversas denominações, são um foco especial para o estudo comunicacional das sociedades contemporâneas. O livro "Mídias e religiões: A comunicação e a fé em sociedades em midiatização" é resultado da 1ª Jornada de Mídias e Religiões, promovida pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (PPGCom-Unisinos), em parceria com o Instituto Humanitas Unisinos - IHU, realizado em outubro de 2012. Refletindo sobre os desafios e possibilidades da interface mídias e religiões em diálogo com as sociedades contemporâneas, debatem-se os novos modos de ser religioso proporcionados pelas manifestações sociocomunicacionais e midiáticas das religiosidades, do sagrado e da fé.
Utilização das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na educação: os desafios e possibilidades de abordagens interativas na escola municipal Alexandre Câmara, na cidade de Parazinho-/RN
Esta pesquisa aborda a aplicação das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na Escola Municipal Alexandre Câmara, em Parazinho/RN, e objetiva propor estratégias para melhorar a qualidade do ensino e o desenvolvimento de competências fundamentais para alunos do ensino fundamental. Através de uma revisão integrativa que contempla estudos de 2000 a 2021 e um estudo de caso na referida escola, foram coletadas percepções e práticas atuais sobre o uso das TDIC, bem como os desafios e possibilidades que elas representam. As teorias e perspectivas de Pierre Lévy (1999), Marc Prensky (2007), Manuel Castells (1996), Jenkins e Deuze (2008) e Paulo Freire (1970) e outros,...
