You may have to register before you can download all our books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
No detailed description available for "Promoting an Alliance, Furthering Nationalism".
Tarih yaşanmış geçmiş üzerine, ilk siyasi kuruluşların ortaya çıkmasından beri yazılmasına rağmen, bir ders olarak XIX. yüzyılda uluslaşma süreci ile müfredatlardaki yerini almış bir disiplindir. Fransız burjuva devrimi ve onu izleyen sanayi devrimi ile bilimsel ve teknik gelişmeler iktisadi ve sosyal gelişimin hızlanmasına yol açtı. Bu gelişmeler tarihin bilim olarak gelişimini tamamlaması sonucunu doğurdu. Bu gelişmelere paralel olarak tarih ilmi aynı zamanda bir eğitim aracı olarak kimlik oluşturma ve devlet ideolojisinin geniş kitlelere benimsetilmesinde daha fazla önem kazandı. Osmanlı Devletinde de Avrupa’ya paralel olarak tarih, Tanzimat’la...
Osmanlı Devleti’nin kültür, sanat, edebiyat, mimari, siyaset, eğitim alanlarında bizlere büyük bir miras bıraktığı tartışılmaz bir gerçektir. Her alanda yapmış olduğu faaliyetlerle bir tecrübe ve birikim potansiyeline sahip Osmanlı’dan gereğince istifade edemediğimiz de ortadadır. Eğitim alanında Osmanlı’nın yapmış olduğu faaliyetlerden ve yeniliklerden haberdar etmek maksadıyla hazırlamış olduğumuz bu çalışmanın eğitim faaliyetlerimizde, yeni ve eskinin değerlendirilmesi bakımından, orijinal yönler ortaya çıkaracağı kanaatindeyiz. Osmanlı-Türk toplumsal değişim süreci içinde modern eğitimin nasıl ortaya çıktığı, modern eğit...
Eser konusunu; Kırım Harbi sırasındaki Osmanlı-İran münasebetleri, Osmanlı Devleti’ne karşı imzalanan Rus-İran Gizli Antlaşması oluşturmaktadır. 1853-1856 Kırım Harbi ve ardından imzalanan Paris Antlaşması, 1815 Viyana Kongresi’nden sonra dünya devletler dengesinin yeniden şekillendiği bir dönüm noktasıdır. Rusya tarafından bozulan devletler arası denge yeniden kurulmuştur. Bu sürecin Avrupa cephesi üzerine yapılmış birçok çalışma bulunmasına rağmen doğu ve Ortadoğu tarafı ihmal edilmiştir. Bu çalışmada Kırım Harbi’nden Paris Antlaşması’na kadar geçen süreçteki Osmanlı-İran ilişkileri doğrultusunda bölge dengelerindeki deği...
4 ilâ 6 yaşlarındaki çocukların devam ettiği bir sınıfa hoca oldun. Heyecanlısın. Neler olacak sınıfta merak ediyorsun? Kaygılısın. Neyi ne kadar anlatacağını bilemiyorsun. Şaşkınsın. Hem çocukların merakları törpülenmesin istiyorsun hem sınırlarını iyi çizmek istiyorsun. Ümitlisin. Öğrencin oyuncağını paylaşmadığında, faaliyete katılmadığında, sınıfa girmek istemediğinde yapacaklarına bir çözüm bulabileceğini düşünüyorsun. Menzilin güzelliği için yolun sıkıntılarına katlanılır. Seferde omuzların düşerse bir gün, kulağını bir çocuğun göğsüne daya ve kalbinin sesini dinle. İyi gelecek. Geçeceğin yollardan biz de geçtik. Aslında vicdanımızın sesi bize yeterdi. Ama örtüler vardı üzerinde, duyamıyorduk. Sorulara cevap sorunlara çözüm aradık. Kitaplara, makalelere başvurduk. Dertlerimizi eledik beledik. Beyaz kağıtlara mürekkeple çareler akıttık. Okuyana şifa olsun duasıyla baskıya gönderdik.
Tunceli (Dersim) bölgesi tarihine dair birçok eser, makale, bildiri vs. kaleme alınmıştır. Bu çalışmalarla, şehrin ve bölgenin tarihinin gün yüzüne çıkarılması, bilginin okucuyla buluşması ve gelecek nesillere kaynak yaratmak amaçlanmıştır. Zira bilindiği gibi, “tarih toplumların hafızasıdır”. Bu hafıza, milletlerin yarınlarına sağlam adımlarla yürümesini sağlayan en değerli mirastır. Fakat hafızanın güçlü olabilmesi tarihin doğru ve yansız olarak yazılması ile mümkündür. Bu esas doğrultusunda, geçmişin başarı ve hatalarını doğru tespit edip, geleceğe dair öngörülerde bulunup, planlar yapmak toplumsal hafızamız olan tarihim...
Over the years, careers have transformed to be flexible and changing rather than stable, life-long commitments to an organization. As such, making work meaningful, controlling the work environment, and taking the opportunity to get required training for the next job are as important as the financial advantages. Educators’ careers cannot be isolated from the rest of the labor market, and these developments are expected to influence the career decisions of educators. Vocational Identity and Career Construction in Education uses career construction theory to investigate objective factors influencing career choices and paths of educators, including factors influencing vocational personality development, career counseling activities, transition from school to work, adaptation to different work environments, and meaning of work for educators. Featuring research on topics such as diagnosing career barriers, person-environment fit, and workforce adaptability, this book is designed for educational administrators, human resources theorists, students studying career-related subjects, and practitioners working in managerial positions in private and public educational organizations.
1925 yılı bir yandan Cumhuriyet reformlarının tamamlanmasına yönelmiş çabalar, bir yandan bu çabaların doğurduğu tepkiler ve özellikle Cumhuriyet rejiminin gereği olan sınırlı özgürlüğün sebep olduğu aşırılıklar, kuşkular, tedirginlikler ve Cumhuriyeti korumak kıskançlığından ileri gelen baskılar ve huzursuzluklar ile girmişti. Cumhuriyet düzeninin getirdiği basın özgürlüğü bazılarınca sınırsız bir şekilde ve kötü etkiler yapacak, belki de özel amaçlar güdecek şekilde kullanıyordu. Tehlikeli bir gerici akıma sebep olabilecek yayınlardan ötürü Toksöz Gazetesi, yabancı uyruklu yazarlar elinde olduğu halde İstanbul'un bakımsızl�...
The tourism sector has been deeply affected particularly in economic terms by the COVID-19 pandemic. This crisis has led to new practices and radical changes. Scientists emphasize that mankind will face pandemics more frequently in the forthcoming years. Thus, it is important to understand the negative impacts the COVID-19 pandemic had on the tourism sector as well as the measures that were and are being put in place to protect the industry during future outbreaks. The Handbook of Research on the Impacts and Implications of COVID-19 on the Tourism Industry is a comprehensive reference source that reflects upon the evaluations of the experienced and ongoing pandemic crisis in the context of t...
Examining the on-going dilemma of the management of diversity in Turkey from a historical and legal perspective, this book argues that the state’s failure to accommodate ethno-religious diversity is attributable to the founding philosophy of Turkish nationalism and its heavy penetration into the socio-political and legal fibre of the country. It examines the articulation and influence of the founding principle in law and in the higher courts’ jurisprudence in relation to the concepts of nation, citizenship, and minorities. In so doing, it adopts a sceptical approach to the claim that Turkey has a civic nationalist state, not least on the grounds that the legal system is generously litter...