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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Planejamentos e práticas na educação infantil têm por objetivo promover a reflexão sobre a importância do planejamento como uma ferramenta imprescindível para o desenvolvimento da prática docente na educação infantil. A obra considera a articulação entre os campos de conhecimento, entre as capacidades cognitivas, afetivas, sociais e emocionais das crianças, com seus conhecimentos prévio...
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. O livro Linguagem: conteúdos e metodologias de ensino apresenta uma análise atual sobre o ensino da língua portuguesa, com foco principalmente na educação infantil e no ensino fundamental. O objetivo é proporcionar ao professor uma fundamentação teórica consistente e estratégias a serem aplicadas em sala de aula. Inicialmente, o livro traça um panorama da origem e da evolução histórica ...
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Cultura da qualidade, produtividade e pensamento enxuto apresenta, a partir de um panorama abrangente, como a cultura organizacional é capaz de abarcar práticas de gestão para excelência visando a um diferencial competitivo para as organizações. Dentro dessa cultura por melhoria, é fundamental um pensamento enxuto (lean thinking), a fim de eliminar os desperdícios sistêmicos e elevar a quali...
Este livro foi construído coletiva, aberta e questionadoramente, voltando-se para a interlocução com um leitor ativo e construtor de sentidos. Assim, pressupõe múltiplas leituras possíveis, tanto para quem ensina como para quem aprende, abrindo possibilidades para a transformação da prática da alfabetização em seus diferentes níveis. Dessa forma, por meio da plasticidade do olhar atento dos autores sobre os diversos aspectos que mapeiam o tema discutido, se reafirma o compromisso de todos com uma escola inclusiva, convidando o leitor a entrar em cena para incentivá-lo à apropriação desse saber-fazer, rumo à autonomia e ao exercício de uma leitura crítico-reflexiva. É esse movimento que, por tornar-se fonte de aprendizagem e de regulação da prática docente, pode também se tornar alavanca essencial para um processo de autoformação, de renovação didática e de desenvolvimento de novas competências.
A proposta deste livro é trazer reflexões e sugestões práticas para a ação educativa em diferentes temáticas, como: contação de histórias; formação do hábito e gosto de ler; importância do lúdico e da didática na educação avaliação; tecnologia, entre outras. O propósito deste livro está em ir além do discurso para colocar em prática ações que transformem a Educação, em busca de uma formação de qualidade para todos.
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Fundamentos de ecologia e de degradação ambiental apresenta e discute os principais conceitos da ecologia aplicados à recuperação de áreas degradadas. Entre os temas, estão os ciclos biogeoquímicos, as interações ecológicas, os impactos ambientais e preceitos de biogeografia. O objetivo é proporcionar ao leitor uma visão geral sobre a importância do diagnóstico ambiental para fins de avaliação de áreas degradadas e a proposição de medidas para a sua recuperação.
This second edition encapsulates the many changes that have taken place in early childhood in the last ten years. Whilst retaining its original message of the vital importance of play as a tool for learning, it consolidates this further with current evidence from research and practice.
Zusammenfassung: This book provides an easy-going, high-quality and updated work focused on the most common diagnoses of Traumatology and Orthopaedics. It's structured with several sub-headings, including bullet-point tips for basic concepts. Each chapter is focused on a specific pathology and includes the following sub-headings: short introduction, applied anatomy and physiology, prevalence, classification, diagnosis (including anamnesis, physical examination and complementary imaging, from plain x-ray to cross-sectional imaging), treatment (conservative-surgical options), controversies, complications, future directions and author's preference for treatment apart from references. Orthopaedics and Trauma - Current Concepts will be an inspiration to the young orthopaedic resident, fellow or even general orthopaedic surgeon and senior medical student. It will definitely help with their careers and also be a useful tool to prepare for the board certified orthopaedic examination