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Este livro oferece uma abordagem transversal, onde saúde e educação são tratados como forças complementares que moldam a qualidade de vida dos indivíduos e o desenvolvimento sustentável da sociedade. O volume reúne pesquisas e experiências, destacando estratégias inovadoras e práticas bem-sucedidas que contribuem tanto para a promoção da saúde quanto para a evolução educacional. Os capítulos cobrem desde a participação comunitária e a sustentabilidade como pilares de promoção da saúde, até os desafios da qualidade de vida e da saúde mental na sociedade contemporânea. A tecnologia também é um ponto central, sendo abordada como uma ferramenta para humanização e avanços tanto no campo da saúde quanto da educação
Título: Águas subterrâneas e superficiais usadas para o consumo humano em Moçambique Idioma: PT ISBN: 978-65-994914-8-1 Organizador(es): Carlos J. D. Alface & Jaime E. Naene (Org.). O consumo de água imprópria, ou seja, água com elementos físicos, organolépticos, químicos e bacteriológicos acima dos limites recomendados pelo Ministério da Saúde (MISAU) e Organização Mundial da Saúde (OMS), contribui de certo modo para ocorrência de doenças de origem hídrica. Em países pobres, como Moçambique, o acesso à água potável, ainda é fraco o que reflete na saúde da população tanto urbana assim como rural. Perante esta conjuntura, o propósito desta obra, é descrever não ...
Título: Promoções da Saúde – Tópicos Atuais Edição: 1ª Edição Ano de Publicação: 2024 Local de Publicação: São Paulo Editora: EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz Editora-chefe: Prof. Esp. Bárbara Aline Ferreira Assunção ISBN: 978-65-85931-18-2 DOI: 10.51473/ed.al.pds CDD: 610 Organizadores: – Renata de Alencar Nogueira – Fabíola Ornellas de Araújo – Joana Darc Melo da Silva e Silva – Carlos José Domingos Alface – Bárbara Aline Ferreira Assunção Este livro aborda temas atuais sobre promoções da saúde, com enfoque especial em inclusão e educação. Destinado a profissionais e estudantes da área de saúde e educação, o volume reúne artigos e estudos que exploram as diversas dimensões da promoção da saúde, proporcionando uma visão abrangente e contemporânea do assunto.
A Educação Ambiental trata-se de um campo epistemológico com crescente difusão desde meados do século XX em razão da sua importância para promover uma agenda global de sustentabilidade que sensibilize a sociedade lato sensu, em um mundo permeado por um significativo adensamento populacional em massa e por um consequente risco de emergência de novas crises socioambientais com ampla repercussão. Neste contexto, o objetivo desta obra, “Educação Ambiental: Projetos em Ação”, é apresentar uma panorâmica visão sobre a empírica realidade da temática a partir de estudos de casos contemporâneos no Brasil e no exterior que são funcionais para demonstrar como este campo epistêm...
O evolutivo processo de construção do campo de estudos em Educação tem passado por uma crescente produção incremental de pesquisas sobre distintos temas e em diferentes partes do mundo em razão das rápidas transformações da realidade humana contemporânea propiciada pela revolução urbano-industrial a partir do século XVIII e com a consequente difusão e institucionalização educacional em massa a partir de escolas e universidades. Partindo do olhar plural e absorvente de alguns países da África, América do Sul e Europa, o presente livro tem o objetivo de apresentar a riqueza da Educação enquanto campo epistêmico (científico e profissional), por meio de uma imersão em um...
Nesta obra, os capítulos consolidam um espaço de comunicação de pesquisas desenvolvidas por autores moçambicanos que representam uma seleta comunidade epistêmica para pensar diferentes agendas temáticas do país e que de certo modo contribuem para o fortalecimento do campo da investigação em políticas públicas sobre Moçambique. Constituído por onze capítulos, o presente livro foi estruturado em três eixos temáticos que correspondem aos núcleos de convergência multidisciplinar das diferentes pesquisas apresentadas, respectivamente identificadas por um conjunto de agendas focadas em estudos sociológicos, educacionais e de gestão no contexto de Moçambique. Os dezesseis pesq...
Este livro reúne uma série de capítulos que exploram temas fundamentais para a compreensão dos avanços nas áreas de saúde, nutrição e imunoterapia. Com uma abordagem multidisciplinar, ele oferece uma visão integrada que abrange desde as mais recentes descobertas sobre o câncer de pulmão e o papel do sistema imunológico no tratamento oncológico, até questões essenciais como a vigilância da qualidade dos alimentos e as práticas de nutrição clínica.
Título: EDUCAÇÃO INTEGRAL: Perspectivas Multidisciplinares, Desafios e Estratégias para o Século XXI Organizadores: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Silvanete Cristo Viana; Cleberson Cordeiro de Moura; Jocelino Antonio Demuner Livro Digital – PDF 1. Ed – São Paulo EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz 2024 ISBN: 978-65-85931-33-5 DOI: 10.51473/ed.al.eip Sumário CAPÍTULO 1 – As Metodologias Ativas na Educação Infantil Sob a Concepção de Vygotsky, Ausubel e Freire Jouzi Pereira Lopes; Gilmara Benício de Sá; Hermócrates Gomes Melo Júnior; Tharik de Souza Fermin; Silvana Maria Aparecida Viana Santos 10.51473/ed.al.ie...
Título: Inclusão Integral: Transformando a Educação com Tecnologia, Gestão Eficiente e Abordagens Multidisciplinares Organizadores: Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Alberto da Silva Franqueira, Dayana Passos Ramos, Silvanete Cristo Viana. Editora-chefe: Prof. Esp. Barbara Aline Ferreira Assunção 1ª Edição São Paulo EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024. ISBN: 978-65-85931-13-7 DOI: 10.51473/ed.al.iit
A obra em análise busca explorar as interseções entre educação e direito, destacando a relevância dos diálogos interdisciplinares nessas áreas. Os autores propõem uma reflexão profunda sobre como esses campos se complementam e influenciam mutuamente, enfatizando a necessidade de uma abordagem integrada para enfrentar os desafios contemporâneos.