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In the Roman world, landscapes became legal and institutional constructions, being the core of social, political, religious, and economic life. The Romans developed ambitious urban transformations, seeking to equate civic monumentality and legal status. The built environment becomes the axis of the legal, administrative, sacred, and economic system and the main element of dissemination of imperial ideology. This volume follows the modern trend of a multifaceted, composite, multi-layered Roman world, but at the same time reduces its complexity. It views ‘Roman’ not only in the sense of power politics, but also in a cultural context. It highlights ‘landscapes’ and puts into the shadow important administrative and legal structures, i.e., individuals viz. local and imperial members of the elites living in cities, which ran the Roman world.
Promoting organizational knowledge is an important consideration for any business looking toward the future. Understanding the dynamics of knowledge-intensive organizations is a crucial first step in establishing a strong knowledge base for any organization. Organizational Knowledge Dynamics: Managing Knowledge Creation, Acquisition, Sharing, and Transformation introduces the idea that organizational knowledge is composed of three knowledge fields: cognitive knowledge, emotional knowledge, and spiritual knowledge. This book is useful for graduate students, researchers, and practitioners in knowledge management, intellectual capital, human resources management, change management, and strategic management.
La esencia de la controversia arriana estriba en que ante la postura que defendía que Jesús tenía una doble naturaleza, humana y divina, y que por tanto Cristo era verdadero Dios y verdadero hombre, Arrio afirmaba que Cristo había sido la primera creación de Dios antes del inicio de los tiempos, por lo que, habiendo sido creado, no era Dios mismo. Si bien el Concilio de Nicea definiría la cuestión anterior de manera oficial en el Imperio Romano, extendiéndose esto a través de los siglos en una abrumadora mayoría del cristianismo, la controversia sobre la cuestión de la naturaleza del Padre, la naturaleza del Hijo, y la naturaleza de la relación entre ambos, no ha concluido. En este tenor, el objetivo del presente estudio es arrojar nueva luz sobre el tema pero desde la perspectiva de la evidencia circunstancial.
La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad. Rompiendo las viejas membranas de la enseñanza imperante hasta el siglo XX, las nuevas ®evoluciones de contenidos y fórmulas, como lo fuera el EEES (o Plan Bolonia) o las TIC, suponen la respuesta a esas actualizadas necesidades docentes y curriculares. Las Humanidades, las Artes, las Ciencias sociales y la Docencia se reescriben, hibridando, gracias a los nuevos lenguajes y herramientas, contenidos otrora lejanos. La nueva Academia es poliédrica, ínter y multi disciplinar, dialógica y colabo...
La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad. Rompiendo las viejas membranas de la enseñanza imperante hasta el siglo XX, las nuevas ®evoluciones de contenidos y fórmulas, como lo fuera el EEES (o Plan Bolonia) o las TIC, suponen la respuesta a esas actualizadas necesidades docentes y curriculares. Las Humanidades, las Artes, las Ciencias sociales y la Docencia se reescriben, hibridando, gracias a los nuevos lenguajes y herramientas, contenidos otrora lejanos. La nueva Academia es poliédrica, ínter y multi disciplinar, dialógica y colabo...
This text serves as a complete introduction to the subject of knowledge management (KM), incorporating technical and social aspects, as well as concepts, practical examples, traditional KM approaches, and emerging topics.
The biennial PAKM Conference Series o?ers a communication platform and meeting ground for practitioners and researchers involved in developing and deploying advanced business solutions for the management of knowledge in - ganizations. PAKM is a forum for people to share their views, exchange ideas, develop new insights, and envision completely new kinds of knowledge mana- ment solutions. PAKM2008,the7thInternationalConferenceonPracticalAspectsofKno- edge Management, was held in Yokohama, Japan, for the ?rst time. Although all past PAKM conferences were held in Europe (Basel and Vienna), the PAKM Steering Committee decided two yearsago that the PAKM conferenceshould be “on tour”: it shoul...
Quizás los versos surgen sin sentido, o quizás son medicina para la cabeza, linterna en la cueva, buscadores de certeza. Con una voz a primera instancia infantil y un lenguaje transparente, la autora nos va introduciendo en lo que significa ese pez del título, ese pez refugio, ese pez casa
La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad. Rompiendo las viejas membranas de la enseñanza imperante hasta el siglo XX, las nuevas ®evoluciones de contenidos y fórmulas, como lo fuera el EEES (o Plan Bolonia) o las TIC, suponen la respuesta a esas actualizadas necesidades docentes y curriculares. Las Humanidades, las Artes, las Ciencias sociales y la Docencia se reescriben, hibridando, gracias a los nuevos lenguajes y herramientas, contenidos otrora lejanos. La nueva Academia es poliédrica, ínter y multi disciplinar, dialógica y colabo...
La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad. Rompiendo las viejas membranas de la enseñanza imperante hasta el siglo XX, las nuevas ®evoluciones de contenidos y fórmulas, como lo fuera el EEES (o Plan Bolonia) o las TIC, suponen la respuesta a esas actualizadas necesidades docentes y curriculares. Las Humanidades, las Artes, las Ciencias sociales y la Docencia se reescriben, hibridando, gracias a los nuevos lenguajes y herramientas, contenidos otrora lejanos. La nueva Academia es poliédrica, ínter y multi disciplinar, dialógica y colabo...