Seems you have not registered as a member of localhost.saystem.shop!
You may have to register before you can download all our books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
ISLLCE 2019
The 1st International Seminar on Language, Literature, Culture and Education (ISLLCE) is motivated by improving the quality of research and development relating to language, literature, culture and education field. Thus, this conference has aims: (1) to bring together the scientists, researchers and practitioners, and lecturers. (2) To share and to discuss theoretical and practical knowledge about language, literature, culture and education field. The conference took place in Universitas Halu Oleo, Kendari, Indonesia on November, 15th up to 16th 2019. Specifically, this conference can be used as a scientific forum for accommodating discussion among young researchers that originated from Indo...
Journal of Social and Political Sciences
The Asian Institute of Research Journal of Social and Political Sciences is a peer-reviewed International Journal of the Asian Institute of Research. The journal covers scholarly articles in the fields of Social and Political Sciences, which include, but not limited to, Humanities, Arts, Psychology, Anthropology, Government Studies, Political Sciences, Sociology, International Relations, Law, Public Administration, History, Philosophy, Arts, and Cultural Studies. The Journal of Social and Political Sciences is an Open Access Journal that can be accessed and downloaded online for free. Thus, ensuring high visibility and increase of citations for all research articles published. The journal aims to facilitate scholarly work on recent theoretical and practical aspects of Social and Political Sciences. Academics, Policymakers, and researchers are open to submit their manuscript at any time.
METODOLOGI PENELITIAN
Buku ini membahas tentang BAB I KONSEP DASAR PENELITIAN BAB 2 PERUMUSAN MASALAH PENELITIAN BAB 3 TINJAUAN PUSTAKA BAB 4 KERANGKA KONSEP, VARIABEL, HIPOTESIS DAN DEFINISI OPERASIONAL BAB 5 RANCANGAN ATAU DESAIN PENELITIAN BAB 6 POPULASI DAN SAMPEL BAB 7 PENGUMPULAN DATA BAB 8 PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA BAB 9 ETIKA PENELITIAN DAN PLAGIARISME BAB 10 LAPORAN PENELITIAN DAN PUBLIKASI
PENELITIAN TINDAKAN KELAS APLIKATIF
Metode SAS adalah metode yang memulai pengajaran dengan menampilkan struktural kalimat secara utuh terlebih dahulu. Selanjutnya kalimat utuh itu dianalisis dan pada akhirnya dikembalikan pada bentuk semula. Metode SAS dianggap baik karena : (1) Metode ini menerapkan prinsip ilmu bahasa umum (linguistik), bahwa bentuk bahasa yang terkecil adalah kalimat. Bagian kalimat adalah kata, suku kata, dan akhirnya fonem; (2) Metode ini memperhitungkan pengalaman bahasa anak. Pengalaman bahasa anak dijadikan titik tolak belajar bahasa karena dengan pengalaman bahasa anak sudah merasa akrab dengan sesuatu yang telah diketahui sebelumnya. (3) Metode ini menganut prinsip menemukan sendiri (inkuiri). Prinsip ini sangat ditekankan dalam proses belajar-mengajar karena dengan prinsip ini anak akan mempunyai rasa kepercayaan pada kemampuannya sendiri. Sedangkan media Big Book merupakan buku cerita yang berukuran besar yang memiliki gambar dan teks yang besar. Guru dapat memilih Big Book yang isi cerita dan topiknya sesuai dengan minat siswa atau sesuai dengan tema pelajaran. Bahkan, guru dapat membuat sendiri Big Book sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa.
Metodologi Penelitian Kualitatif & Grounded Theory
Buku ini sengaja kami buat untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa terkait dengan materi dalam matakuliah Metodologi Penelitian. Di dalamnya memuat tentang dasar-dasar metodologi penelitian kualitatif dan grounded theory. Penulisan buku ini dikarenakan bahwa selama ini banyak sekali yang beranggapan bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian yang susah dan sangat rumit. Selain itu juga banyak sekali kami melihat para peneliti mencoba menggunakan pendekatan kualitatif, tapi pada akhirnya ketika kita membaca laporan penelitian mereka, semuanya mengarah ke pendekatan kualitatif. Atas dasar tersebutlah maka kami mencoba untuk membahas tentang metodologi penelitian kualitatif.
Bimbingan Konseling untuk Karir Sukses
Buku "Karakter Pendidikan Islam" mengupas tuntas tentang pentingnya pembentukan karakter dalam pendidikan Islam. Buku ini dimulai dengan penjelasan tentang konsep dasar pendidikan dalam Islam, mencakup tujuan, prinsip, dan nilai-nilai yang mendasarinya. Melalui perspektif historis dan kontemporer, penulis menjelaskan bagaimana pendidikan Islam tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga pada pengembangan karakter mulia seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kasih sayang.
Jejak Eropa di Indonesia
Buku ini mencoba untuk menangkap keanekaragaman imajinasi tentang Eropa bagi masyarakat Indonesia. Keanekaragaman ini tidak bisa dilepaskan dari artefak kolonial yang secara fisik masih ditemui maupun secara nonfisik mempengaruhi cara pandang serta berpikir masyarakat Indonesia. Meminjam istilah Gilroy, penggambaran masa lalu tentang cerita kolonial dengan masa depan melalui narasi modernitas harus dipahami tidak hanya sebagai peristiwa repetitif yang konstan namun lebih sebagai iteration yang menunjukkan perkembangan bergulir sejarah kawasan yang tidak akan lepas dari proses produksi dan reproduksi sosial yang bisa jadi diproduksi oleh korporasi neokolonialisme (Gilroy, 2003). Penggambaran ...
Kompetensi Pedagogik Dosen dan Strategi Pengembangan Minat Belajar Mahasiswa
Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Pasal 1 menetapkan, dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Upaya membangun proses pelaksanaan perkuliahan yang efektif dan berkualitas perlu didukung kompetensi akademik dosen. Demikian juga dalam membangun kualitas dan kepuasan belajar mahasiswa idealnya difasilitasii dengan dosen yang berkompetensi. Oleh karena itu, pengembangan kompetensi dosen sangat penting dilakukan. Selanjutnya, dosen diharapkan memiliki keterampilan mengajar yang bagus untuk mengembangkan kepuasan belajar mahasiswa. Buku ini merupakan bagaian dari penelitian yang dilakukan oleh tim, khusunya bagian konseptual. Setelah melewati proses direvisi dan dilakukan penambahan bab diterbitlah menjadi sebuah karya buku yang amat sederhana. Sumber penulisan dikutip dari berbagai referensi yang dianggap relevan, terdiri dari buku dan jurnal serta artikel lain yang layak digunakn sebagai referensi.
