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Factors Affecting Occupational Safety and Health of Foreign Farm Workers in Nordic Countries
This report is the result of a project financed by the Working Environment Committee of the Nordic Council of Ministers with the purpose to identify essential factors affecting occupational safety and health of foreign agricultural workers in the Nordic countries. The aim is that this information will be used in developing national occupational safety and health programs, educating farmers and employers and finding strategies to improve safety communication in the agricultural sector in all the Nordic countries. This project and report intends to contribute to the combatting of social dumping among migrant workers in the Nordic countries
Educación y Comunicación mediada por las tecnologías: tendencias y retos de investigación
La evolución de ser humano ha estado ligada irremediablemente a los avances tecnológicos desde el principio de los tiempos. Desde una perspectiva socio-histórica, podemos ver como esta simbiosis ha dado lugar a nuevos entornos comunicativos, transformando las costumbres y modos de vida de las civilizaciones, desde las formas prácticas de organización social hasta la manera en la que comprendemos el mundo. En la actualidad, la aparición de Internet y el desarrollo de la Web Social, han transformado la manera en que nos comunicamos e interactuamos. Los individuos ahora están interconectados a través de redes digitales a la que pueden acceder desde cualquier lugar y en cualquier momento. En este sentido, el impacto mundial que ha provocado la vertiginosa aparición de los dispositivos móviles y la proliferación del smartphone como herramienta cotidiana plantea grandes retos a la comunidad científica.
How to Improve the Emotional Climate in University Classrooms
This publication is part of the results of the innovation project "Improving the emotional climate in the university classroom" financed by the Vice-rectorate for Innovation and Employability of the University of Huelva. Likewise, scientific contributions appear related to the research project "in search of well-being and academic performance through motivation and emotions in the classroom" financed by the FEDER Andalusia 2014-2020 Operational Program (R+D+i projects).
CÓMO MEJORAR EL CLIMA EMOCIONAL EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS
Esta publicación forma parte de los resultados del proyecto de innovación "mejora del clima emocional en el aula universitaria" financiado por el Vicerrectorado de Innovación y Empleabilidad de la Universidad de Huelva. Asimismo, aparecen aportaciones científicas relacionadas con el proyecto de investigación " en busca del bienestar y rendimiento académico a través de la motivación y las emociones en el aula" financiado por el Programa Operativo FEDER Andalucía 2014-2020 (proyectos I+D+i).
La educación mediática en entornos digitales. Retos y oportunidades de aprendizaje.
Comprender y conocer cómo funcionan los medios de comunicación y qué repercusiones tienen sobre los consumidores, se ha convertido en un tema muy valorado por la comunidad científica. El desarrollo de los me-dios digitales ha provocado transformaciones sociales a nivel mundial, consiguiendo que los medios tradicionales se posicionen en un segundo plano a la hora de la búsqueda incesante de información. En este senti-do, la educación en medios se configura como la asignatura pendiente y obligatoria de la sociedad actual, sobre todo, en los contextos educativos. El desarrollo y los cambios tecnológicos, producidos en la actualidad, incitan que los métodos de enseñanza y aprendizaje se vean mermados por la explosión de nuevas formas de comunicación y nuevos espacios narrativos. Las redes sociales, así como otros múltiples contextos digita-les están provocando que las instituciones de educación superior reconfi-guren la metodología de enseñanza dentro del aula.
Claves para aumentar la práctica de actividad física en los adolescentes
La práctica actividad física muestra innumerables beneficios para la salud. Sin embargo, desde hace años, la población adolescente española es cada vez menos activa y todo apunta a que este incremento de la inactividad es más fuerte en el género femenino. En este sentido, algunas de nuestras investigaciones previas han indicado que este fenómeno se está produciendo de forma cada vez más preocupante en la localidad y provincia de Huelva, donde el número de chicas adolescentes que son físicamente activas fuera del centro escolar desciende dramáticamente con respecto a etapas anteriores. En muchos casos, la Educación Física (EF) es la principal experiencia motriz de los/as estudi...
The Routledge Handbook of Media Education Futures Post-Pandemic
This handbook showcases how educators and practitioners around the world adapted their routine media pedagogies to meet the challenges of the COVID-19 pandemic, which often led to significant social, economic, and cultural hardships. Combining an innovative mix of traditional chapters, autoethnography, case studies, and dialogue within an intercultural framework, the handbook focuses on the future of media education and provides a deeper understanding of the challenges and affordances of media education as we move forward. Topics range from fighting disinformation, how vulnerable communities coped with disadvantages using media, transforming educational TV or YouTube to reach larger audience...
Realidades educativas en la esfera digital: Sistemas, modelos y paradigmas de aprendizaje
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Fourth European Working Conditions Survey
Europæisk undersøgelse af arbejdslivet i 2005 viser, at 93 procent af danskerne er tilfredse med deres arbejdsliv, men samtidigt angiver 26 procent, at de er stressede
Physical Activity and Psychological Well-Being
The 'feel-good' effect of physical activity is widely reported among participants. Physical Activity and Psychological Well-Being represents a research consensus on the relationship between physical activity and aspects of mental health, providing an overview of the case for the role of exercise in the promotion of psychological well-being. Topics covered include: * anxiety and stress * depression * mood and emotion * self-perceptions and self-esteem * cognitive functioning and ageing * psychological dysfunction This book is invaluable reading for students and researchers working in the exercise, sport and health sciences, and for health and clinical psychologists. It is also a foundation text for health promotion and health service professionals, particularly those working in the area of mental health.
