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Políticas públicas e gestão educacional
No presente livro, destacamos escritas produzidas por pesquisadores referentes aos dois grandes temas da obra, isto é, Políticas Públicas e Gestão Educacional. Cada capítulo, com suas discussões epistemológicas específicas, que vão desde as Políticas Públicas para Educação Infantil até a Gestão Educacional no Ensino Superior, abordam dados científicos do cenário brasileiro no século XXI e o que isso pode ser considerado como política de retrocesso, permanências e/ou avanços no campo educacional. Portanto, fazemos um convite ao leitor, para que conheça e se aprofunde mais nos temas variados discorridos em 20 capítulos.
Fundamentos da educação - Vol. 3
O terceiro volume de "Fundamentos da Educação" tem como fio condutor a análise do pensamento pedagógico em um período de transformações que vai da Idade Média ao século XVIII. Nessa transição, concepções pedagógicas relacionadas à formação do caráter dos indivíduos dão lugar à busca pelo desenvolvimento técnico-científico que moldaria os séculos posteriores, abrindo caminho para o Iluminismo.
EDUCAÇAO BASICA E SUPERIOR
Este livro problematiza o movimento das políticas educacionais no Brasil no século XXI e tem como meta trazer à discussão, as preocupações sobre os encaminhamentos que podem contribuir para se pensar e se implementar uma de alcance universal, democrático e humano. No conjunto das políticas públicas, os estudos desenvolvidos neste volume possibilitam a compreensão dos contextos em que as problemáticas educacionais fazem parte e as implicações das ações que se desenvolvem para construção de um projeto nacional mais concreto e pertinente com a realidade social. Trata-se de uma obra que, sem minimizar as críticas, sinaliza a algumas opções e possibilidades que exigem o entendimento da educação como ato político determinante para toda e qualquer mudança social substantiva. O presente livro destina-se a estudantes de graduação, professores da rede pública e pesquisadores que querem aprofundar suas reflexões na área. É um convite à leitura e às problematizações.
Fundamentos da Educação - Vol. 5
A série Fundamentos da Educação: Recortes e Discussões chega ao volume V, problematizando historicamente o papel da educação, do professor e sua formação em relação aos saberes e fazeres indispensáveis para o exercício consciente de seu trabalho numa perspectiva emancipadora. Não se trata de um manual de saberes e fazeres metodológico e nem é esta a sua pretensão, antes tem como propósito provocar posicionamentos em relação a uma educação que traz uma historicidade, contribuições para se ref¬letir sobre os valores no tempo e a prospecção por caminhos que ampliem o olhar sobre as possibilidades de reivindicar e lutar por uma educação transformadora, ainda que em contextos adversos. Como o próprio homem que se redescobre em cada etapa de sua existência, também o conhecimento de si e do mundo vai se desdobrando sobre distintas perspectivas, construindo-se e reconstruindo-se numa ação comunicativa dinâmica, uma vez que as solicitações de demandas, necessidades e arranjos sociais são condicionadas e o condicionam a mobilizar-se na história e com a história.
Diálogos universidade-escola
Esta obra, é resultado das pesquisas desenvolvidas pelo Grupo de Estudos e Pesquisa Estado, Política e Gestão da Educação que intenciona com esta obra promover diálogos entre especialistas, buscando viabilizar, de fato, a aproximação entre universidade-escola. A temática da gestão escolar foi desencadeada a partir da pesquisa em rede intitulada "Cenários de gestão de escolas municipais no Brasil", coordenada pela profa. dra. Ângela Maria Martins (FCC/UNICID). O grupo e os autores desta obra acreditam que é conversando, interagindo e socializando que os processos de aprendizagem são desencadeados e que assim, por sua vez, a ciência é divulgada e promovida.
Fundamentos da educação - Vol. 2
Nesse segundo volume são reunidos textos que compreendem a educação desde a Idade Antiga até o período da Idade Média, com surgimento das universidades. Muitas mãos são responsáveis pelos recortes que compõe o presente livro que não somente aceitaram participar da tarefa de composição do volume II, mas, por inúmeras vezes, não se cansaram de envidar esforços na reelaboração de conteúdo e ampliação de base de consulta. É importante destacar o caráter didático e atual da presente obra que teve a preocupação de se tornar acessível a todo e qualquer leitor que se debruça sobre o assunto.
A Política de Assistência Social como afiançadora das Seguranças Sociais
A presente produção traz uma reflexão da assistência social à luz das transformações recentes que a colocam como política de proteção social não contributiva, afiançadora das seguranças sociais de acolhida; de renda; de convívio ou vivência familiar, comunitária e social; de desenvolvimento da autonomia e de apoio e auxílio. Esse é um tema atual, visto que, no rol das políticas públicas de seguridade social, a assistência social é das mais recentes a se constituir como Sistema, dentre os Sistemas Públicos brasileiros de proteção social não contributiva, e, por conseguinte, pouco estudada. A obra foca a gestão local em relação à participação e protagonismo dos usuários e a participação dos trabalhadores do SUAS. É dada ênfase na gestão do Serviço de Proteção e Atenção Integral à Família (PAIF) e do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) e dos benefícios assistenciais, apontando as aquisições dos usuários em relação às seguranças socioassistenciais.
Soul Therapy
Joy Manne brings her experience as a psychotherapist, her years of Vipassanna meditation, and her knowledge of Buddhism to a blend of East and West called "Soul Therapy". Her book is based on the premise that true and lasting healing comes from the Soul Quest, or spiritual development.
The Dionysian Vision of the World
Before the world knew of the thinker who “philosophizes with a hammer,” there was a young, passionate thinker who was captivated by the two forces found within Greek art: Dionysus and Apollo. In this essay, which was the forerunner to his groundbreaking book The Birth of Tragedy, The Dionysian Vision of the World provides an unparalleled look into the philosophical mind of one of Europe’s greatest and provocative intellects at the beginning of his philosophical interrogation on the subject of art. “While dreaming is the game man plays with reality as an individual, the visual artist (in the larger sense) plays a game with dreaming.” This is the Dionysian vision of the world.
The Adventure
Agamben charts a journey that ranges from poems of chivalry to philosophy, from Yvain to Hegel, from Beatrice to Heidegger.
