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Recursos e dinâmicas para desenvolvimentos territoriais sustentáveis
Os textos deste livro tiveram origem no Grupo de Trabalho “Recursos e Dinâmicas para Desenvolvimentos Territoriais Sustentáveis” assim, contemplam resultados de pesquisas empíricas e de extensão, mas que não deixam de lado abordagens teóricas sobre desenvolvimento; território e sustentabilidade; e epistemológicas sobre outros modos de vida, essas absolutamente necessárias para debater e construir alternativas de redução e combate às desigualdades sociais e à degradação dos ecossistemas. Dialogando com essas abordagens estão as interfaces do urbano com o rural por meio de circuitos curtos de comercialização ou pelos sistemas e arranjos produtivos locais ou, por que não, pela diversidade cultural. Para dar conta dos resultados das pesquisas e ou extensões destacam-se os projetos universitários que mobilizam atores para governança, principalmente pela pesquisa participativa ou pesquisa-ação.
Dossiê Cultura em Foco: Integração Cultural Latino-Americana
O Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura – CLAEC, uma organização da sociedade civil, voltada para ações de ensino, pesquisa e extensão, tem como objetivo central a realização de estudos e análises de ações, projetos, programas e políticas desenvolvidas na área da cultura entre os países que integram a América Latina, buscando também atuar como promotor de ações que gerem conhecimentos e experiências, por meio da elaboração e execução de projetos voltados para a promoção, expansão e a difusão das políticas socioculturais, tendo como foco a diversidade social e cultural existente na latino-américa, lança a sua primeira coleção de e-books. O Dossiê Cult...
LITORAL DO PARANÁ: TERRITÓRIO E PERSPECTIVAS
O Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Territorial Sustentável da Universidade Federal do Paraná apresenta o segundo volume Cultura, Saúde e Educação da Coleção “Litoral do Paraná: território e perspectivas” como meio de estimular conhecimento e seguir com o diálogo em torno dos estudos acerca do desenvolvimento, do território e da sustentabilidade. Como mencionado no primeiro volume, o projeto desta publicação nasceu de um encontro do Comitê Científico e do Grupo de Pesquisas em Desenvolvimento Territorial Sustentável do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Territorial Sustentável, no qual se refletiu sobre as diversas maneiras que um curso de pós...
Gestão de natureza pública e sustentabilidade
A Coleção Ambiental, coordenada por Arlindo Philippi Jr, reúne resultados de estudos, pesquisas e experiências de professores e profissionais com reconhecida e expressiva atuação na área ambiental, oriundos de conceituadas instituições de ensino e pesquisa, caracterizando-se pelo tratamento multi e interdisciplinar que esta área do conhecimento requer. As obras contribuem tanto para a disseminação do conhecimento em bases cientificamente sólidas e conectadas às intervenções reais da sociedade quanto para a ampliação das reflexões e dos debates sobre questões sociais, econômicas, políticas e ambientais, fundamentais para formação, qualificação e capacitação de prof...
Um olhar sobre a contribuição da educação profissional e tecnológica para o projeto de vida do jovem estudante cotista do IFPE Campus Recife
Esta pesquisa vislumbra discutir sobre o projeto de vida do estudante cotista afrodescendentes, da educação profissional e tecnológica, no ensino médio integrado do Instituto Federal de Pernambuco, Campus Recife. O referencial bibliográfico foi orientado acerca da educação profissional, ensino médio, Juventudes cotistas e Trabalho, que identificam o desejo do jovem cotista negros e pardos, em sua construção futura, orientado por uma formação holística na preparação para a vida. Propondo o trabalho como princípio educativo, elencando em seus princípios que garantem uma formação omnilateral, capaz de gerar sujeitos críticos e colaboradores da transformação social, apoiado...
Gender, Work and Migration
Chapter 5 of this book is freely available as a downloadable Open Access PDF under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives 4.0 license available at http://www.taylorfrancis.com/books/e/9781315225210 While the feminisation of transnational migrant labour is now a firmly ingrained feature of the contemporary global economy, the specific experiences and understandings of labour in a range of gendered sectors of global and regional labour markets still require comparative and ethnographic attention. This book adopts a particular focus on migrants employed in sectors of the economy that are typically regarded as marginal or precarious – domestic work and care work in privat...
The Evolution of Sustainable Development in International Law: Inception, Meaning and Status
In a relatively short time the concept of “sustainable development” has become firmly established in the field of international law. The World Commission on Environment and Development concisely defined sustainable development as follows: “development that meets the needs of the present generation without compromising the ability of future generations to meet their own needs”. This definition takes into account the needs of both the present and future generations as well as the capacity of the earth and its natural resources which by clear implication should not be depleted by a small group of people (in industrialized countries). The aim of this book is threefold : to review the gen...
Making Schools Work
"This book is about the threats to education quality in the developing world that cannot be explained by lack of resources. It reviews the observed phenomenon of service delivery failures in public education: cases where programs and policies increase the inputs to education but do not produce effective services where it counts - in schools and classrooms. It documents what we know about the extent and costs of such failures across low and middle-income countries. And it further develops the conceptual model posited in the World Development Report 2004: that a root cause of low-quality and inequitable public services - not only in education - is the weak accountability of providers to both t...
Distributed Leadership
Alma Harris The ?eld of school leadership is currently preoccupied with the idea of distributed leadership. Few ideas, it seems, have provoked as much attention, debate and c- troversy. Whatever your position on distributed leadership, and you cannot fail to have one, it is irrefutable that distributed leadership has become the leadership idea of the moment. Yet, it is an idea that can be traced back as far as the mid 20s and possibly earlier. So why the interest? Part of the answer can be found in a move away from theorizing and empirical enquiry focused on the single leader. This shift has undoubtedly been fuelled by structural changes, within schools and across school systems that have re...
