Seems you have not registered as a member of localhost.saystem.shop!
You may have to register before you can download all our books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
PEMBANGUNAN MENTAL PENDIDIK BERBASIS KESADARAN DIRI
Pendidik yang memiliki kesadaran diri (self awareness) yang tinggi biasanya akan equivalen dengan kapasitas dan kualitas pekerjaannya. Selain dari memahami tugas dan tanggung jawab pribadinya, akan memahami juga tugas dan hak orang lain. Sehingga, dalam realitanya membangun lingkungan yang memiliki mental kesadaran yang baik, peduli serta disisipi dengan pemikiran-pemikiran yang brilian. Penting kiranya lingkungan-lingkungan seperti ini hadir di setiap permukaan sehingga menjadi lingkungan yang memiliki meaning, senada dengan tujuan pendidikan sepanjang masa. Menariknya, dalam isi buku ini penulis menyajikan uraian kajian dengan bahasa yang mudah dipahami. Tidak kalah penting juga analisis d...
STUDENT CENTER: memahami peserta didik dari berbagai aspek
Pembelajaran abad-21 menghendaki pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik (student center), berkarakter, kritis serta mampu menginovasi dan mengkreasi pembelajaran. Pandangan umum bahwa guru/ pendidik memiliki peran fasilitator serta pemberi stimulus yang handal, sehingga dimungkinkan tercipta pembelajaran yang memiliki karakter abad-21. Pembelajaran yang memiliki keterampilan abad-21 bukan sekedar “brand”, tetapi mesti dipahami sebagai bentuk peluang dan tantangan kepada para guru untuk meningkatkan grade pengetahuan di tengah-tengah “gempuran” globalisasi, sekaligus memosisikan diri sebagai insan pembelajar. Sulit kiranya, jika hal ini dipahami sebagai konsep tanpa ada aksi. Salah satu aksi paling konkret ialah memahami terlebih dahulu karakter dan potensi peserta didik terlebih dahulu (langkah untuk pembelajaran berdiferensiasi) dari berbagai aspek, baik aspek perkembangan, psikologis, potensi akal dan rohani, serta memahaminya sebagai insan yang produktif.
ILMU PENDIDIKAN ISLAM
Buku ini hadir sebagai sebuah ikhtiar untuk memperkaya khazanah ilmu pengetahuan, khususnya di bidang Ilmu Pendidikan Islam. Pendidikan dalam Islam bukan sekadar transfer pengetahuan, melainkan sebuah proses pembentukan akhlak dan kepribadian yang selaras dengan fitrah manusia sebagai khalifah di muka bumi. Islam memandang manusia dengan penuh kehormatan dan tanggung jawab, serta memberikan panduan yang lengkap dalam menjalani kehidupan, termasuk dalam hal pendidikan. Di dalam buku ini, pembaca akan diajak untuk menelusuri pemahaman mendalam tentang pandangan Islam terhadap manusia sebagai subjek pendidikan, serta dasar dan tujuan pendidikan Islam yang berlandaskan Al-Qur’an dan Hadits. Se...
Implementasi Moderasi Beragama di Madrasah
Buku ini memberikan kontribusi positif dan membangun bangsa yang plural di negara Indonesia, dimana moderasi beragama salah satu pilar terdepan dalam menciptakan kerukunan dan kedamaian. Ditengah- tengah keberagaman agama dan suku serta budaya kita mampu mempertahankan persatuan dan kesatuan bangsa.
Moderasi Beragama dan Pergulatan Wacana dalam Ruang Publik
Buku yang ditulis Prof. Dr. Aksin Wijaya dkk. ini bisa menjadi salah satu rujukan dalam memperdalam penguatan moderasi beragama yang diamanatkan oleh pemerintah. Di dalamnya, kita bukan hanya akan mendapati moderasi beragama dalam tataran konsep-konsep abstrak, melainkan juga variasi metode dan langkah-langkah praksis yang dapat diupayakan. Buku ini mengusung misi bahwa kesadaran menyuarakan moderasi beragama di ruang publik harus dilakukan sebagai sebuah gerakan. Harus dipastikan bahwa menyuarakannya merupakan bagian dari dakwah. Karena itu, tulisan para tokoh agama, akademisi, dan praktisi kerukunan umat beragama yang terkumpul di buku ini sangat kita tunggu untuk semakin membumikan gagasan moderasi beragama dengan berbagai saluran. Darinya, diharapkan kesadaran kita kian terbuka bahwa yang kita perlukan bukanlah memaksakan persamaan, melainkan menghargai perbedaan. Selamat membaca!
STRATEGI MEMBANGUN PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK
Buku ini berjudul Strategi Membangun Percaya Diri Peserta Didik. Telah kita ketahui bahwa persoalan percaya diri menjadi PR besar bagi para pendidik untuk mengubahnya dari rendah diri menjadi peserta didik yang penuh dengan percaya diri dan optimisme dalam belajar. Untuk sampai pada rasa percaya diri dan sikap optimisme tersebut diperlukan proses yang tidak mudah, dibutuhkan trik, kesabaran dan sarana yang dinilai relevan. Buku ini menjawab dari apa yang dipersoalkan tersebut, dengan disajikannya konsep dasar guru dan peserta didik sebagai insan pembelajar, memaknai percaya diri secara holistik, menghadirkan percaya diri dari berbagai situasi, hingga pada aktualisasi model pembelajaran dalam...
Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler
Judul : Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Penulis : Nasruddin,S.Pd.I.,M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 198 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-631-8 SINOPSIS Moderasi beragama yaitu pemahaman seseorang individu yang perlu di moderkan dalam memahami ajaran agamanya, bukan agama tersebut yang dimodernkan. Agama itu sendiri sudah tidak perlu diperdebatkan lagi karena agama itu sendiri sudah sangat sempurna. Keterbatasan pemahaman manusia dalam memahami agama itulah yang menjadi sebab, sehingga banyak pemahaman yang kemudian memunculkan gerakan yang bertujuan untuk memisahkan unsur-unsur agama dari pengaruh budaya lokal.
Guru Pembelajar; Kumpulan Pena Guru-guru di Pesisir Pantai
Fondasi pola pikir positif yang berkemajuan dalam memandang perubahan dan perkembangan zaman bagi tenaga pendidik harus menjadi kekuatan untuk mendorong perilaku pembelajar baik bagi dirinya sebagai pendidik, menjadi teladan bagi peserta didik, keluarga serta lingkungan lembaga pendidikan, sehingga pada gilirannya akan berpengaruh pada masyarakat pembelajaran yang lebih luas. Perilaku pembelajar tidak akan pernah berhenti berliterasi, memiliki spirit untuk membaca dan menelaah, mencari dan menggali bahkan melakukan berbagai penelitian khazanah keilmuan, melalui kajian teoretis, analisis kasuistis, penelitian empiris, mengembangkan ide dan gagasan dalam bentuk naratifdeskriptif, maupun mewujudkan karya tulis ilmiah sebagai dokumen keilmuan yang memiliki nilai manfaat kepustakaan.
Revitalisasi Peran Ekstrakurikuler Keagamaan di Sekolah
Buku yang ada di tangan pembaca ini adalah buku tentang revitalisasi peran ekstrakurikuler keagamaan di sekolah. Judul ini diangkat sebagai impuls bagi para pembaca, bahwa kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di sekolah sangat berperan penting sekali dalam pembentukan akhlak atau karakter peserta didik. Kendati demikian, semua praktisi Pendidikan juga memandang penting, tetapi belum menjadikan ekstrakurikuler keagamaan dijadikan sebagai alteratif dari pemecahan perubahan sosial dan jawaban dari tuntutan zaman dan kebutuhan orang tua/ masyarakat.
ICCOEE2020
This book contains papers presented in the 6th International Conference on Civil, Offshore & Environmental Engineering (ICCOEE2020) under the banner of World Engineering, Science & Technology Congress (ESTCON2020) will be held from 13th to 15th July 2021 at Borneo Convention Centre, Kuching, Sarawak, Malaysia. This proceeding contains papers presented by academics and industrial practitioners showcasing the latest advancements and findings in civil engineering areas with an emphasis on sustainability and the Industrial Revolution 4.0. The papers are categorized under the following tracks and topics of research: 1. Resilient Structures and Smart Materials 2. Advanced Construction and Building Information Modelling 3. Smart and Sustainable Infrastructure 4. Advanced Coastal and Offshore Engineering 5. Green Environment and Smart Water Resource Management Systems
