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Teaching and Learning in Virtual Space
Neue Formen der Kommunikation sowie kollaborative Lern- und Arbeitsmöglichkeiten mit virtueller Realität an Hochschulen sind Themen des Sammelbandes. Die Autor:innen untersuchen und diskutieren, wie die Digitalisierung und die Nutzung digitaler Medien das Lernverhalten und die Zusammenarbeit im Hochschulkontext beeinflussen. Wie interagieren Studierende und Lehrende in einer virtuellen Umgebung? Wie können Teams trotz räumlicher Trennung effektiv zusammenarbeiten? Welche Strukturen, Lernformate und didaktische Methoden brauchen Studierende und Lehrende, wenn sie nicht persönlich, sondern online, virtuell oder hybrid kommunizieren? Die Beiträge basieren auf Kollaborationsszenarien, die ...
Bodenfrost
Der Hauptgestalt dieses Buchs, Wilfried Schaffer, widerfahren Misslichkeiten zuhauf. Woran die Verhältnisse schuldig sind. An einigen davon ist er freilich mitschuldig. Natürlich strebt er nach Glück. Doch geht es ihm nicht nur ums Private. Er sorgt sich ums große Ganze, ist dafür, die Verhältnisse zu ändern. Klar ist ihm, dass er, der Unwichtige, in dieser Hinsicht nicht viel bewirken kann. Er ist kein Durchreißer, besitzt keine große Tatkraft, hingegen eine erhebliche Einbildungskraft, die ihn befähigt, sich Vergangenes lebendig auszumalen. Es kommt dahin, dass er aus seiner bedrückenden Gegenwart in eine vergangene Zeit springt. Schaffer bekommt schließlich einen Zipfel Glück...
"From the native's point of view"?
Welchen Erklärungswert haben klassische ethnologische Kulturtheorien für die Analyse kultureller Globalisierung? Macht der Begriff »Kultur« in einer entgrenzten und hybridisierten Welt überhaupt noch Sinn? Anhand der breit rezipierten Ansätze von Clifford Geertz und Pierre Bourdieu überprüft der Autor die postmoderne These, Globalisierung erfordere eine fundamentale Umstellung der kulturwissenschaftlichen Kategorien. »From the Native's Point of View«? bietet damit nicht nur einen gut lesbaren Vergleich der Konzepte von Geertz und Bourdieu, sondern wirft ein neues Licht auf die ethnologischen Debatten über kulturelle Globalisierung und den Kulturbegriff.
Kultur, Geschichte und die Indigenisierung der Moderne
Dieses Buch - die erste Analyse des Gesamtwerks des amerikanischen Ethnologen Marshall Sahlins - stellt die Frage nach der politischen Verortung von Sahlins' kulturellem Relativismus in den Mittelpunkt. Der Autor setzt dabei Sahlins' politischen Protest gegen den Vietnamkrieg in den 1960er Jahren, der in der Rezeption zumeist vernachlässigt wird, in Beziehung zu den interkulturellen Grabenkämpfen um »Writing Culture«, »Postkolonialismus« und »Indigenous Science«. Die Studie ist damit nicht nur eine umfassende Einführung in das Werk Marshall Sahlins, sondern analysiert zudem zentrale kulturtheoretische Fragen der Politik der Repräsentation.
Coming Home to Germany?
The end of World War II led to one of the most significant forced population transfers in history: the expulsion of over 12 million ethnic Germans from Central and Eastern Europe between 1945 and 1950 and the subsequent emigration of another four million in the second half of the twentieth century. Although unprecedented in its magnitude, conventional wisdom has it that the integration of refugees, expellees, and Aussiedler was a largely successful process in postwar Germany. While the achievements of the integration process are acknowledged, the volume also examines the difficulties encountered by ethnic Germans in the Federal Republic and analyses the shortcomings of dealing with this particular phenomenon of mass migration and its consequences.
Pediatric Nutrition in Practice
There is no other time in life when the provision of adequate and balanced nutrition is of greater importance than during infancy and childhood. During this dynamic phase characterized by rapid growth, development and developmental plasticity, a sufficient amount and appropriate composition of nutrients both in health and disease are of key importance for growth, functional outcomes such as cognition and immune response, and the metabolic programming of long-term health and well-being. This compact reference text provides concise information to readers who seek quick guidance on practical issues in the nutrition of infants, children and adolescents. After the success of the first edition, which sold more than 50'000 copies in several languages, the editors prepared this thoroughly revised and updated second edition which focuses again on nutritional challenges in both affluent and poor populations around the world. Serving as a practical reference guide, this book will contribute to further improving the quality of feeding of healthy infants and children, as well as enhancing the standards of nutritional care in sick children.
The Life and Work of Gunter Grass
This book traces the career of the most widely read and influential German novelist in the second half of the Twentieth-century. It shows in particular how his experiences as a teenage Nazi shaped his thinking, both in his novels and his role as critic and campaigner, from The Tin Drum (1959), his most famous novel, to My Century (1999), from his public protest against the building of the Berlin Wall (1961) to his diatribes against Helmut Kohl in the late 1990s. This new paperback edition includes new material on his last two books, My Century and Crabwalk including a revised Bibliography and Chronology.
