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Estratégias diversificadas para o Ensino de Ciências
Este livro, Estratégias diversificadas para o ensino de Ciências, foi idealizado visando a sistematizar pesquisas sobre diversas estratégias que promovam propostas para melhorar o ensino e a aprendizagem de Ciências. Para isso, reúnem-se, aqui, pesquisadores e professores de distintas instituições que desenvolvem pesquisas e as apresentam neste livro, com o objetivo de fomentar inovações no processo de ensinar e aprender Ciências.
Formação de professores: histórias, experiências e proposições
O livro atende a uma necessidade crucial do tempo presente, quando a educação básica se encontra praticamente universalizada. A ampliação do acesso à educação escolar coloca em pauta os avanços alcançados no processo de aprofundamento da vida democrática em nosso país. Porém, coloca em cena, também, o peso das desigualdades sociais sobre o ensino e a aprendizagem. Num mundo em que os espaços públicos estão se retraindo frente ao medo do desconhecido, do imprevisto que se esconde por trás da multidão e em que se percebe o gradativo reforço do individualismo, a escola assume um valor ainda maior pela contribuição que os professores podem oferecer, frente à distribuição desigual de oportunidades e ao imperativo de inserção dos indivíduos na sociedade. No seu trabalho pedagógico, os professores buscam articular as experiências individuais de seus alunos com a memória coletiva e a história nacional.
O Belo ou o Útil?: Questionamentos e reflexões sobre o reflorestamento ambiental
Este livro versa sobre árvores, seus aspectos estéticos e utilitários, e de nossa história em comum. Sem a pretensão de querer esgotar o assunto, apenas aborda, de forma sintética e dinâmica, diversos temas concernentes as árvores que nos fazem refletir sobre a ambiguidade de nossa relação com as mesmas. Precisamos sobreviver, mas poderemos sobreviver sem elas? Qual a importância das árvores para diversas culturas? Como elas surgiram, evoluíram e como estão sendo sistematicamente extintas por nossas mãos? Quais as consequências desta devastação? É possível reverter esta extinção? Quem pagará por isso? As coisas belas têm que ser úteis ou as coisas úteis tem que ser belas? Que tais questionamentos sirvam como partida para mais reflexões, contribuindo para um debate que, além das paixões pessoais, nos leve a um caminho mais cooperativo com nossas coirmãs evolucionárias: as árvores.
Telejornalismo Contemporâneo
Este livro, que reúne pesquisadores seniores e jovens doutores unidos a mestres, analisa as transformações do jornalismo produzido para diferentes telas, não somente os conteúdos disponibilizados via televisão. São estudos de caso que discutem as mais novas propostas de adaptação, reconfiguração e mudanças na produção, nos formatos e nos conteúdos telejornalísticos, além de seus reflexos na sociedade, distribuídos para diferentes plataformas audiovisuais. Além disso, demonstra a perspectiva da Rede Telejor de integrar pesquisadores em estágios diversos bem como promover a interlocução transdisciplinar que o objeto telejornalismo exige e se fundamenta.
PROEJA refletindo o cotidiano v.2
Este livro é uma coletânea de artigos científicos sobre a modalidade da Educação de Jovens e Adultos,sua história e programas governamentais como o PROEJA, elaborados, em sua maioria, pelos(as) estudantes doPrograma de Pós-Graduação Lato-Sensu PROEJA do Instituto Federal Fluminense.
Políticas para a educação profissional: a trajetória histórica da Escola Técnica Estadual Agrícola Antônio Sarlo
Este trabalho tem como tema as políticas públicas voltadas para a educação prossional agrícola em Campos dos Goytacazes (RJ). A instituição escolar lócus desta iniciativa de pesquisa é a Escola Técnica Estadual Agrícola Antonio Sarlo, criada nos anos de 1955-56 com o intuito de estimular a melhoria da produtividade agropecuária na região, especialmente da cana-de-açúcar. A pesquisa apresenta parte da história da escola, tentando compreender as forças políticas mobilizadas durante a sua trajetória, especialmente na atualidade, bem como a influência dos aspectos econômicos regionais nesse percurso. Por décadas, a instituição desfrutou de uma posição singular por ser a...
Dinâmica ambiental e produção do espaço urbano e regional no Norte Fluminense
Esta obra, congregando uma multiplicidade de olhares de diferentes pesquisadores, apresenta um conjunto de artigos que analisa a dinâmica do ambiente e a complexidade da produção do espaço urbano e regional no Norte Fluminense. Os temas abordados destacam chuvas, enchentes, desastres, patrimônio, cidades, cultura e medo, com ênfase na compreensão de muitos desses aspectos nos principais núcleos urbanos regionais: Campos dos Goytacazes e Macaé.
Igreja e pedofilia: uma crítica cultural a partir dos mecanismos linguístico-avaliativos
A religião, enquanto forma das mais importantes para entender o mundo e os acontecimentos da vida, pode ser compreendida, ainda hoje, como uma das principais instituições capazes de articular princípios e regras de conduta social. Isso não significa que o conjunto de condutas prescritas como desejáveis não possa ser infringido pela própria instituição. A admissão dessa situação não desconhece o sentido metafísico das práticas ritualísticas creditado por seus membros, nem desvincula necessariamente do sistema de verdade de que fazem parte essas práticas para subjugá-las aos critérios mais racionais da ciência, mas não exime a religião do que ela própria considera, do p...
A precarização do meio ambiente do trabalho e a consequência no lócus urbano
O presente livro aborda o direito ao meio ambiente equilibrado, previsto constitucionalmente, sob a ótica das relações do trabalho urbano. Demonstra o paradoxo do valor atribuído à saúde do trabalhador a qual, apesar de prevista constitucionalmente como direito fundamental, é abandonada, a partir do pagamento de adicionais de insalubridade e periculosidade, para retribuir a perda do referido bem jurídico, que em princípio deveria ser sempre preservado.
