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Educação Contemporânea: Teorias e Inovações para o Futuro
Título: Educação Contemporânea: Teorias e Inovações para o Futuro Edição: 1ª ed. Local: São Paulo Editora: EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz Ano: 2024 DOI: 10.51473/ed.al.ect ISBN: 978-65-85931-46-5 Organizadores: Reumally Nunes de Oliveira & Bárbara Aline Ferreira Assunção Autores: Doraci Creuza da Silva; Andréia de Araújo Januário Barleta; Simone Paula de Arruda Floreano; Jessica Pereira Soares Leal; Daiane Cristina da Silva; Fabiulla; Crizelly Machado Barbosa; Grazielly Machado Barbosa; Claudia Silva Lima; Lidiane Melo dos Santos Freitas; Lara Celeste Safatle Editora-chefe, diagramação, layout, capa: Bárbara Aline Ferreira Assunção Índices para catálogo sistemático: Educação Inovação Teorias CDD: 370 O livro Educação Contemporânea: Teorias e Inovações para o Futuro aborda as transformações da educação no contexto atual. A obra apresenta reflexões sobre práticas pedagógicas inovadoras, tecnologias aplicadas à educação e questões de inclusão e diversidade.
Saúde, Nutrição & Imunoterapia: Práticas Integradas
Este livro reúne uma série de capítulos que exploram temas fundamentais para a compreensão dos avanços nas áreas de saúde, nutrição e imunoterapia. Com uma abordagem multidisciplinar, ele oferece uma visão integrada que abrange desde as mais recentes descobertas sobre o câncer de pulmão e o papel do sistema imunológico no tratamento oncológico, até questões essenciais como a vigilância da qualidade dos alimentos e as práticas de nutrição clínica.
DIREITO E EDUCAÇÃO: CAMINHOS PARA CIDADANIA E INCLUSÃO
A obra em análise busca explorar as interseções entre educação e direito, destacando a relevância dos diálogos interdisciplinares nessas áreas. Os autores propõem uma reflexão profunda sobre como esses campos se complementam e influenciam mutuamente, enfatizando a necessidade de uma abordagem integrada para enfrentar os desafios contemporâneos.
TENDÊNCIAS ATUAIS no SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO
"Tendências Atuais no Sistema Prisional Brasileiro" reúne uma série de estudos que abordam questões do sistema penitenciário no Brasil. A obra está dividida em capítulos, cada um focado em um aspecto específico do sistema, oferecendo uma visão dos desafios e das oportunidades para a reforma e a melhoria das condições prisionais.
Estratégicas na Gestão Escolar: Tecnologia e Qualidade para o Ensino Moderno na Era da Inteligência Artificial
Título: Estratégicas na Gestão Escolar: Tecnologia e Qualidade para o Ensino Moderno na Era da Inteligência Artificial Organizador: Fábio José de Araújo Editora-chefe: Bárbara Aline Ferreira Assunção ISBN: 978-65-85931-12-0 DOI: 10.51473/ed.al.ege Descrição: Organizado por Fábio José de Araújo, este livro oferece uma abordagem sobre o uso da tecnologia e a promoção da qualidade no contexto educacional atual. Com contribuições de especialistas renomados, o livro oferece práticas para enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades oferecidas pela era da inteligência artificial na educação. Esta obra é indispensável para gestores escolares, educadores, pesquisadores e todos os interessados em promover uma educação de qualidade e alinhada com as demandas do século XXI.
Saúde e Educação Pesquisa, Sociedade e Transversalidade
Este livro oferece uma abordagem transversal, onde saúde e educação são tratados como forças complementares que moldam a qualidade de vida dos indivíduos e o desenvolvimento sustentável da sociedade. O volume reúne pesquisas e experiências, destacando estratégias inovadoras e práticas bem-sucedidas que contribuem tanto para a promoção da saúde quanto para a evolução educacional. Os capítulos cobrem desde a participação comunitária e a sustentabilidade como pilares de promoção da saúde, até os desafios da qualidade de vida e da saúde mental na sociedade contemporânea. A tecnologia também é um ponto central, sendo abordada como uma ferramenta para humanização e avanços tanto no campo da saúde quanto da educação
Promoções da Saúde – Tópicos Atuais
Título: Promoções da Saúde – Tópicos Atuais Edição: 1ª Edição Ano de Publicação: 2024 Local de Publicação: São Paulo Editora: EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz Editora-chefe: Prof. Esp. Bárbara Aline Ferreira Assunção ISBN: 978-65-85931-18-2 DOI: 10.51473/ed.al.pds CDD: 610 Organizadores: – Renata de Alencar Nogueira – Fabíola Ornellas de Araújo – Joana Darc Melo da Silva e Silva – Carlos José Domingos Alface – Bárbara Aline Ferreira Assunção Este livro aborda temas atuais sobre promoções da saúde, com enfoque especial em inclusão e educação. Destinado a profissionais e estudantes da área de saúde e educação, o volume reúne artigos e estudos que exploram as diversas dimensões da promoção da saúde, proporcionando uma visão abrangente e contemporânea do assunto.
EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: Teorias, Práticas e Desafios
EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: Teorias, Práticas e Desafios Organizadores: André Cristovão Sousa; Julia Maria Fernanda Machado Fernandes; Mateus Martins Viudes; Sérgio Felipe Abreu de Britto Bastos; Simone Nogueira de Lima; Giuliana Loffredo Gutierrez 1. Ed – São Paulo EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024. ISBN: 978-65-85931-31-1 DOI: 10.51473/ed.al.eei SUMÁRIO CAPÍTULO 1 – Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva André Cristovão Sousa, Giuliana Loffredo Gutierrez, Julia Maria Fernanda Machado Fernandes, Sérgio Felipe Abreu de Britto Bastos 10.51473/ed.al.eei1 CAPÍTULO 2 – Legislação e Políticas Públicas Marcelo Stempniak, Giuliana Lo...
DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A produção “Desafios e Oportunidades na Educação Infantil” surge como uma possibilidade de reflexão/ação à crescente demanda por uma Educação Infantil de qualidade, que reconheça e valorize a complexidade do desenvolvimento infantil e a importância dos profissionais envolvidos nessa Etapa. Este material tem como objetivo oferecer aos docentes da Educação Infantil a oportunidade de pontuar sobre os múltiplos aspectos que envolvem essa etapa da Educação básica, abordando desde a formação dos professores, o uso das tecnologias como suporte educacional e a inclusão de crianças com deficiências. Cada capítulo é um convite às reflexões e práticas, de modo a apoiar os educadores, gestores e famílias na construção de um ambiente educativo que promova o desenvolvimento integral das crianças
GUARDA AMIGO DA ESCOLA: Intervenção Social na Prevenção Primária à Violência nas Escolas
O livro “Guarda Amigo da Escola: intervenção social na prevenção primária à violência nas escolas propõe uma perspectiva sobre os elementos que envolvem a prevenção primária à violência nas escolas e seu entorno. Esta coletânea de estudos explora a relação entre educação, segurança pública e políticas sociais, destacando a importância de estratégias preventivas e colaborativas. Ao longo de doze capítulos, os autores discutem temas como a integração de iniciativas de segurança, educação e saúde mental, a utilização de técnicas de intervenção social e a criação de ambientes escolares seguros e acolhedores. Cada capítulo é um incentivo para um exame reflexivo sobre as questões envolvidas na prevenção à violência escolar. Este livro é uma leitura essencial para profissionais da Segurança Pública, gestores na educação, pesquisadores e estudantes, promovendo um diálogo interdisciplinar sobre o futuro de ações efetivas de enfrentamento às violências nas escolas e seu entorno
