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Na tentativa de desenvolver ações didáticas a favor das diferenças e sintonizadas com as demandas da sociedade contemporânea, professores e professoras deixaram-se inspirar pelas teorias pós-críticas e criaram uma pedagogia singular. Denominada Educação Física cultural, culturalmente orientada ou simplesmente currículo cultural, suas especificidades compreendem princípios ético-políticos que orientam a definição das práticas corporais a serem tematizadas, modos de organizar as atividades de ensino, estratégias avaliativas e, sobretudo, os conhecimentos abordados nas aulas. Subvertendo a tradição do componente, a proposta nasceu no chão da quadra, pelas mãos de docentes e discentes que vivem o cotidiano escolar e vem se transformando com o passar do tempo. Este livro descreve a atual configuração da perspectiva cultural da Educação Física a partir da análise dos relatos das experiências mais recentes realizadas em instituições de ensino públicas e privadas.
This book describes lessons learned from the implementation of research based learning at Maastricht University. Well-known for its problem based learning (PBL) educational model, Maastricht University implemented research-based learning (RBL) as a new educational concept in addition to PBL, around 2009. The model has taken the shape of an excellence programme offering third-year bachelor students an opportunity to conduct academic research together with academic staff. The introduction of the research-based learning concept into the programmes of all Maastricht University’s faculties has resulted in a range of RBL models that vary to fit the various disciplines and programmes offered by t...
This book aims to reflect how journalism has changed in recent years through different perspectives concerning the impact of technology, the reconfiguration of the media ecosystem, the transformation of business models, production and profession, as well as the influence of digital storytelling, mobile devices and participation within the context of glocal information. Journalism innovation implies modifications in techniques, technologies, processes, languages, formats and devices intended to enhance the production and consumption of the journalistic information. This book becomes an interesting resource for researchers and professionals working in news media to identify the best practices and discover new types of information flows in a rapidly changing news media landscape.
A Educação Física cultural busca inspiração nas chamadas teorias pós-críticas (estudos culturais, multiculturalismo crítico, pós-estruturalismo, pós-colonialismo e pós-modernismo) para tematizar as brincadeiras, danças, lutas, esportes e ginásticas, questionar os marcadores sociais que as perpassam e empreender uma ação política a favor das diferenças por meio do reconhecimento das linguagens corporais de todos os grupos que coabitam a sociedade. Engajando docentes e discentes na luta pela transformação social, a proposta prestigia, desde o planejamento, procedimentos dialógicos para definir os temas de estudo e organizar as atividades de ensino. Ademais, promove a análi...
This book compiles for the first time the development of echinoderm research in Latin America. The book contains 17 chapters, one introductory, 15 country chapters, and a final biogeographic analysis. It compiles all the investigations published in international and local journals, reports, theses and other gray literature. Each chapter is composed of 7 sections: introduction describes the marine environments, and main oceanographic characteristics, followed by a history of research account divided by specific subjects. The next section addresses patterns of distribution and diversity. A specific section would explain fishery or aquaculture activities. The next sections deal with environmental and anthropogenic threats that are affecting echinoderm, and any conservation or management action. Finally, a section with conclusions, needs and new lines of research. The book will include two appendixes with species lists of all echinoderms with bathimetric data, habitat and distribution.
Educação Física Menor traz a Filosofia e a Filosofia da Educação para o campo da Educação Física, agregando aos conceitos dessas áreas, novas perspectivas sobre o aprendizado. Assim, são apresentados caminhos para a construção de um ensino de Educação Física que vai além de atividades soltas, mas que possui objetivos pedagógicos e busca a aprendizagem efetiva.
Em 2005, os organizadores deste livro se reuniram em um belo final de semana para conversarem sobre suas angústias e inspirações com a educação física escolar. Desde então, reúnem-se mensalmente para estudar e pesquisar sobre suas práticas pedagógicas a partir da sistematização de quatro blocos de conteúdos temáticos (elementos culturais, movimentos, aspectos (inter)pessoais e demandas ambientais). No decorrer desse tempo, muitos professores da educação básica participaram do grupo de professores-pesquisadores, como nos autodenominamos, esporádica ou efetivamente, mas sempre de forma autônoma, visto que as relações sempre se pautaram na horizontalidade e sem vínculo ins...
A Região Xingu foi formada historicamente com a interpenetração de colonizadores europeus e indígenas, cujas migrações de vários grupos contribuíram para modificar a paisagem cultural, social, econômica e religiosa na região. Esses grupos cooperaram para disseminar várias formas de manifestações culturais, expressas por meio da dança, do jogo, da arte, da música, da letra, enfim, um hibridismo de manifestações culturais que originaram uma nova tessitura étnica e cultural no território. É certo que a presença dessa pluralidade de culturas no local provocou o agravamento de tensões no que tange ao processo de relação e interação entre os indivíduos pertencentes a gru...
O livro apresenta pesquisas que contribuem para a reflexão sobre a implementação das leis 10.639/03 e 11.645/08, buscando evidenciar a necessidade de uma Educação para as Relações Étnico-Raciais, assim como o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena no cotidiano da Educação Física escolar.