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Por muitos anos, os conhecimentos neurocientíficos desenvolveram-se paralelamente aos do campo da educação, bem como os seus respectivos avanços tecnológicos. A aproximação entre estes saberes é bem recente e vem se mostrando útil e necessária para ambas as áreas. De fato, a educação precisa das bases neurofisiológicas, que se encontram associadas aos processos de aprendizagem humano. Por outro lado, a neurociência necessita compreender sobre o modo como se dá o processo de aprendizagem e, as técnicas que embasam tal processo. Tal integração é promissora e abre novas perspectivas a respeito dos transtornos de aprendizagem, do aprimoramento de métodos para um ensino ainda...
É com grande entusiasmo que me dirijo a você, caro leitor, para apresentar este livro revolucionário sobre práticas neuropedagógicas para a educação, intitulado “Práticas Neuropedagógicas para a Educa ção – Brain Connection Kids”. Em um mundo cada vez mais complexo e acelerado, o desenvolvimento das habilidades cognitivas e emocionais das crianças tornou-se uma prioridade crucial para os educadores, pais e profissionais da área. A Neurociência Educacional tem proporcionado avanços signi ficativos na compreensão do funcionamento do cérebro e de como ele aprende. Esses avanços têm gerado uma nova abordagem na Educação, baseada em práticas que potencializam a conexã...
"Children's Mathematical Development" [offers] the 1st comprehensive treatment of number-skills development from infancy through adolescence. [The author] presents basic research in early number development, arithmetic, and mathematical problem solving; explores theoretical perspectives; and discusses implications for educators, offering his own thought-provoking conclusions. /// [He also] identifies 3 different forms of disability and describes specific math-related cognitive deficits. Using hard data, he critiques current philosophical approaches to education reform, offers suggestions for how to improve the teaching of math procedures and concepts, and examines how to address math anxiety and remediate math disability.
Neste livro, a organizadora profissional, consultora e apresentadora Micaela Góes compartilha suas experiências e descobertas no mundo da organização. Santa Ajuda é dividido por ambientes de uma residência, assim como os episódios do programa exibido pela GNT.
Este estudo refere-se ao significado das formas simbólicas presentes na estratégia de ensino-aprendizagem denominada Seniorato, adotada no último ano do curso de Graduação da Escola de Enfermagem Anna Nery, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e sua ressignificação na prática da Enfermeira no Instituto de Psiquiatria – IPUB, da mesma instituição. Objetivou descrever a inter-relação dessa estratégia de ensino com a prática profissional; analisar as formas simbólicas estabelecidas durante a formação e seu redimensionamento na prática da enfermeira psiquiatra, além de discutir as implicações da ideologia do seniorato na prática desses profissionais. O referencial t...