You may have to register before you can download all our books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
The jussive particles and nouns in Arabic conditional sentences in Classical and Modern Standard Arabic are a crucial aspect of Arabic grammar that has not been extensively explored. Focusing on the Qur‘anic and al-Ḥadith corpora representing Classical Arabic, and the University of Leipzig corpora of Modern Standard Arabic, this book explores and compares frequency of occurrences of the particles and nouns of the jussive conditional sentences such as: ʾin, ʾidhmā, man, mā, ʾayyuhum, ʾayyu ḥīn, matā, ʾannā, ʾaina, and ḥaithumā in CA and MSA. The collocation and colligation phenomena of those particles and nouns are presented to understand and open up the expanse of the syntax construction of the jussive moods in conditional sentences in both Arabic variants. This corpus-based study reveals significant points in their usage and syntactic structures providing valuable insights into their main similarities and differences in both Arabic variants.
The event to provide a scientific forum that will appeal to them -individual scholars, practitioners, policy makers, especially post graduate students to present their experiences, research findings, sharing ideas and experiences. For the nature of the object being discussed is interdisciplinary, the Post-Graduate School (SPS) of Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta is called to organize International Colloquium on Interdisciplinary Studies 2019 (ICIIS 2019) with the theme “Moslem Societies and Social Transformation”. In 2019, this event has been held in 7-9 November 2019 in the Post-Graduate School of Syarif Hidayattullah State Islamic University Jakarta. It is the conju...
Sejarah Pendidikan Islam adalah salah satu mata kuliah yang di berikan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam di STAI Auliaurrasyidin Tembilahan, yang merupakan salah satu mata kuliah yang mengisi dan memperkuat kompetensi pedagogik, kepribadian, social dan professional calon guru pendidikan agama Islam. Oleh karena masih kurangnya buku-buku yang berkenaan dengan sejarah pendidikan Islam tentang problematika kontemporer pendidikan Islam dewasa ini, maka penulis ikut berpartisipasi menambah bahan bacaan sejarah pendidikan Islam dalam konteks problematikan kontemporer yang sedangkan dihadapi oleh lembaga dan pendidikan Islam itu sendiri, apalagi sekarang ini pendidikan Islam, lulusan dan ...
Buku “Moderasi Pesantren Berbasis Kearifan Lokal” merupakan sebuah karya yang mengupas tentang peran pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam di Indonesia. Buku ini fokus pada studi kasus di Pondok Pesantren Daruttaqwa Ngalah Pasuruan yang dikenal sebagai salah satu pesantren moderat dan inklusif serta memiliki karakteristik kearifan lokal. Buku ini membahas tentang kebijakan dan praktik yang dijalankan oleh Pondok Pesantren Daruttaqwa dalam menerapkan konsep-konsep tersebut dalam pendidikan dan kehidupan sehari-hari para santri.
Buku ini telah sukses mengungkapkan model pembelajaran bahasa Arab berbasis religiusitas pada orang dewasa sebagai pengembangan dari Bahasa Arab Qurani Yayasan Bina Masyarakat Qurani Jakarta. Selain itu, buku ini juga hadir untuk mereformulasi kurikulum, silabus, dan rencana pembelajaran, mereformulasi buku ajar dan buku pedoman guru Bahasa Arab Qurani (BAQ), dan pendekatan, model, metode, dan teknik/sintaks pembelajaran BAQ. Temuan yang diungkapkan dalam buku ini menunjukkan bahwa model pembelajaran bahasa Arab berbasis religiusitas warga belajar dan prinsip sharaf serap nalar ibadah serta pendekatan komunikatif dan andragogi layak digunakan dan efektif meningkatkan hasil belajar peserta da...
Buku ini dilatarbelakangi oleh pemikiran mengenai pentingnya mensosialisasikan dan mempromosikan moderasi beragama dalam bingkai keislaman di Indoensia. Dalam perspektif keislaman, moderasi beragama ini sejalan dengan nilai-nilai ajaran Islam yang rahmatan lil-‘alamin, yakni menjadi rahmat bagi semesta alam. Islam pun melarang umatnya bersikap ekstrem dalam beragama yang dapat memberatkan dirinya dan membahayakan orang lain. Dalam menyebarkan ajaran Islam pun mesti dengan penuh kebijaksanaan, kesantunan, keramahan dan kedamaian. Juga dalam konteks keindonesiaan, moderasi beragama ini pun merupakan upaya untuk membina kerukunan umat beragama dalam realitas kebhinekaaan masyarakat Indonesia ...
Sesuai judulnya, buku ini ingin mengetengahkan pemikiran Syauqî Dhayf dalam mereformulasi materi Nahwu yang selama ini dianggap “momok” bagi banyak santri/siswa, baik orang Arab maupun non-Arab, termasuk di Indonesia, menjadi model materi Nahwu yang simpel, mudah dipelajari dan tidak banyak mengandung analisis (i’rab) filosofis.
We are delighted to introduce the proceedings of the First edition of the 2019 European Alliance for Innovation (EAI) The International conference on business, law, and pedagogy (ICBLP 2019). The International conference on business, law, and pedagogy accepts the papers in the three thematic areas with multiple research approaches and methodologies. The conference provides a platform for wide-ranging issues, which captures contemporary developments in business, law and pedagogy within which a wide range of networking opportunities can be nurtured for the advancement of future research and global collaboration. This approach is now vital in research endeavours as business, law and pedagogy practices are increasingly prone to an era of cross-fertilization through meaningful multi-disciplinary collaborations We strongly believe that ICBLP conference provides a good forum for all researcher, developers and practitioners to discuss all science and technology aspects that are relevant to smart grids. We also expect that the future ICBLP 2019 conference will be as successful and stimulating, as indicated by the contributions presented in this volume.
Judul : Metode Audio Lingual Perspektif Al-Qur’an (Kajian Teoritis dan Praktis) Penulis : Dr. Aris Setyawan, M.Pd Editor : Dr. Nur Arfiyah Febriani, M.A Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 156 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-087-3 SINOPSIS Buku ini yang menjelaskan tentang sebuah pengembangan metode pembelajaran bahasa asing yakni pengembangan metode audio lingual. Yang membedakan buku ini dengan buku yang lain adalah model pengembangan metode pembelajaran bahasa asing menggunakan pendekatan tafsir sehingga proses pengembangan metode audio lingual bersumber dari terminologi Al-Qur’an. Adapaun Term Al-Qur’an metode audio lingual adalah Q.S Al-Baqoroh (2): 31, Q.S An-Nahl (16...
خريجو أقسام اللغة العربية أدبها بين الأمل والتحديات في عصر العولمة Mohamad Thayeeb Mohammad Husen مبادئ تعليم اللغة العبية لمواجهة تحديات عصر العولمة 10 Izzuddin 10 اللغة العربية بين الفصول الدراسية و التطورات الاجتماعية 20 Anan Nurdin 20 نهضة حرية الصحافة في العرب 28 Mahi M. Hikmat, Yadi Mardiansyah 28 مشكلات تعليم اللغة العربية في معهد دار الأرقم محمدية غاروت (دراسة تقويمية عن مشكلات تعليم اللغة العربية في معهد دار الأرقم �...