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Esta obra tem como objetivo destacar a importância dos diversos recursos didáticos, sejam novas tecnologias ou não, na contribuição da pesquisa no cotidiano escolar com reflexos na formação discente e docente. Nela o leitor encontrará novas experiências que poderão contribuir para o aprimoramento coletivo ou pessoal no âmbito educacional.
Os capítulos desta obra contribuem com estudos teóricos que sustentam a formação de professores por meio de reflexões destacadas pela relevância das práticas pedagógicas nos variados contextos social, político e humano seja no ensino presencial ou no ensino remoto consoante a atualidade. Participam capítulos que expressam ações metodológicas nas esferas do ensino e aprendizagem com abordagens relacionadas a atuação profissional, identidade e formação docente bem como contribuições com o processo de ensino e aprendizagem.
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) na UFGD foi sinônimo de encontros, vivências, construções e (trans)formações. Possibilitou relações institucionais; pessoais; profissionais em diálogo, confronto, debate, desafio; aprendizagens que marcaram todos. Não conseguimos (trans)formar o Pibid em Política de Estado, mas o reconhecemos como uma das mais eficazes Políticas Públicas Educacionais. O programa recebeu total apoio das entidades que defendem a educação em âmbito nacional e internacional, e, em destaque, o Fórum Nacional de Coordenadores do Pibid (Forpibid), que requere junto a Capes, ao MEC e ao Governo Federal a sua continuidade. Os segme...
O livro possibilita compreender a Psicologia enquanto ciência e profissão no Brasil, com discernimento crítico dos processos sociais, culturais e políticos para o estudo da sociedade, do indivíduo e sua relação nos mais diversos contextos sociais. A obra contempla capítulos que discutem sobre os processos de formação (ensino de disciplinas, estágios básicos e específicos supervisionados em diversos contextos), bem como processos históricos de desenvolvimento e institucionalização da Psicologia no Brasil, além de descrições de experiências profissionais.
A obra Diálogos Interdisciplinares em Pesquisa Qualitativa socializa produções em múltiplos campos de saberes da saúde e busca disseminar estudos qualitativos relacionados às diversas dimensões do cuidado, considerando todas as etapas do desenvolvimento humano e os diferentes níveis de complexidade.
O presente livro, “Políticas Públicas na Educação e a Construção do Pacto Social e da Sociabilidade Humana: Agendas Temáticas”, apresenta uma diversidade de leituras que valorizam a realidade empírica a partir de instigantes abordagens alicerçadas em distintos recortes teóricos e metodológicos, fundamentando-se em uma plural compreensão sobre o campo educacional lato sensu. Estruturado em vinte e nove capítulos que mapeiam temáticas que exploram as fronteiras do conhecimento educacional, esta obra é fruto de um trabalho coletivo constituído pela reflexão de 53 pesquisadores oriundos nacionalmente das regiões Sul, Sudeste, Centro-Oeste, Norte e Nordeste, bem como interna...
O sistema de legitimação para agir no processo coletivo brasileiro, por privilegiar o modelo representativo, tem gerado calorosos debates entre os estudiosos da matéria. De um lado, os que defendem o sistema representativo salientam que sua instituição é uma exigência que decorre da própria natureza dos direitos coletivos, pois a numerosidade de titulares dessa espécie de direitos, o desinteresse ou indeterminabilidade de seus titulares poderia tornar inviável sua defesa judicial. Em lado oposto, os que criticam o sistema representativo defendem que o mesmo contraria o regime democrático, pois retira do destinatário dos efeitos do provimento jurisdicional o direito de participar,...
Por que devemos trabalhar a temática Espiritualidade e Saúde com os docentes? Este livro é o resultado de minha experiência como docente no cuidar diário com pacientes com transtorno mental e dependentes químicos no ensino e na assistência à saúde destes nos cenários de exclusão, isolamento, dor e sofrimento. Convido a todos à leitura, à reflexão e à disponibilidade para compreender e pôr em prática com os alunos este conhecimento singular que é a espiritualidade e saúde na atividade de sala de aula na docência universitária. Com isso, divido de maneira amorosa com vocês parte de minha história de vida, trilhada por dores e perdas em que a espiritualidade me propiciou ressignificar os meus sentimentos.
O livro é um recurso que reúne produtos atualizados, de qualidade, inovadores e indispensáveis para o exercício da administração de serviços de saúde e de enfermagem. Direciona-se a enfermeiros e estudantes da graduação e da pós-graduação em enfermagem proporcionando embasamento teórico e prático para o desenvolvimento e aprimoramento das competências para o protagonismo da enfermagem na gestão da saúde. Os textos produzidos, reunidos em 29 capítulos, possuem caráter discursivo, crítico e reflexivo e estimulam o posicionamento visionário e protagonista do enfermeiro na gestão de serviços de saúde e de enfermagem, além disso, são incrementados com estudos de caso, q...
This book covers sustainable approaches for industrial transformation pertaining to valorization of agro-industrial byproducts. Divided into four sections, it starts with information about the agro/food industry and its byproducts, including their characterization, followed by different green technologies (principle, process strategies and extraction of bioactive compounds) applied for the management of agro industry byproducts. It further explains biotechnological interventions involved in the value addition of these byproducts. Various regulatory and environmental concerns related to by-product management along with biorefinery concept and future strategies are provided as well. Features: ...